Ich vermute, dass die meisten Benutzer von Statistik-Tools Nebennutzer sind (Leute, die wenig bis gar keine formelle Ausbildung in Statistik hatten). Für Forscher und andere Fachleute ist es sehr verlockend, statistische Methoden auf ihre Daten anzuwenden, nur weil sie es in von Experten begutachteten Artikeln, in grauer Literatur, im Internet oder auf einer Konferenz schon einmal gesehen haben. Wenn Sie jedoch die erforderlichen Annahmen und die Einschränkungen des statistischen Tools nicht genau kennen, kann dies zu fehlerhaften Ergebnissen führen - Fehler, die häufig nicht bestätigt werden!
Ich stelle fest, dass Studenten (insbesondere in den Sozial- und Naturwissenschaften) die statistischen Fallstricke entweder nicht kennen oder diese Fallstricke für belanglos halten (letzteres ist am häufigsten der Fall). Obwohl Beispiele für die missbräuchliche Verwendung statistischer Tools in vielen Einführungsbüchern, im Web oder in StackExchange zu finden sind, fällt es mir schwer, Beispiele aus der Praxis zu finden, die sich nachteilig auswirken (z. B. Kosten in US-Dollar, betroffene Leben und Karriereverluste). . Zu diesem Zweck suche ich nach Beispielen aus der Praxis, die den Missbrauch statistischer Methoden aufzeigen, für die:
- Die verwendeten statistischen Methoden werden in der Regel in Kursen zu Einführungsstatistiken behandelt (z. B. Inferenzstatistiken, Regressionen usw.).
- Das Endergebnis hatte kostspielige Konsequenzen (verlorene Dollars, betroffene Leben, zerschmetterte Karrieren usw.).
- Die Daten können problemlos als Arbeitsbeispiele in einem Kurs verwendet werden (der Zweck besteht darin, die Schüler an realen Beispielen arbeiten zu lassen, die Konsequenzen für die reale Welt hatten.)
Ein nicht-statistisches Beispiel, das ich den Studenten gerne erläutere, wenn es darum geht , die Einheiten in einem Forschungsprojekt richtig zu definieren, ist das „metrische Missgeschick“ , das zum Verlust eines 125-Millionen-Dollar-Satelliten geführt hat! Dies führt normalerweise zu einem: -o-Faktor bei den Studenten und scheint einen bleibenden Eindruck zu hinterlassen (zumindest während ihres kurzen akademischen Lebens).