Aus Mangel an Kommentierungsrechten, aber lediglich als Kommentar zur besten Antwort von user568458 gedacht:
Was er beschreibt (zuerst sagen Sie etwas in MSA, dann erhalten Sie eine Antwort im lokalen Dialekt), kann sicher viel passieren. Mir kam es viel öfter vor, dass ich zuerst einen leeren Blick bekam, dann ein lautes Lachen, dann das nächste, was ich weiß, die Person, mit der ich sprechen wollte, ihre Freunde anruft, während ich mich immer noch frage, ob ich gelacht werde bei . Dann denken Sie das nächste Mal, dass Sie wissen, dass Sie als der Typ aus Deutschland (Fußball! Mercedes! BMW!) Vorgeführt werden, der "besseres Arabisch spricht als Sie".
Wenn ich einen Wunsch hätte, wäre es, in die Zeit des ersten Tages meines Bachelor in Arabistik zurückzukehren und die Kraft zu haben, all die Ratschläge dieser Professoren aufzugeben und mit einem Dialekt zu beginnen (vorzugsweise syrisches Arabisch und genauer gesagt das eine in und um Damaskus gesprochen). Syrisches Arabisch speziell wegen all der Muttersprachler, die jetzt in Europa sind, aber auch, weil es jetzt ein ausgezeichnetes Lehrbuch dafür gibt (zumindest auf Deutsch - bitte sagen Sie, wenn Sie ein gutes Englisch kennen).
Wenn Sie nur die erfahrensten, talentiertesten und motiviertesten Arabischschüler unterrichten, kann die Hochsprache nur dazu dienen, ihren Fortschritt dauerhaft und tiefgreifend zu behindern. Persönlich bin ich seitdem in einigen Dialekten besser geworden, aber sobald die Situation sozial oder emotional herausfordernd wird, werde ich für immer auf MSA-Muster zurückgreifen - und oft verhindern, dass die Kommunikation als solche erfolgreich ist. Entweder weil die Leute anfangen, vom Thema abzuweichen, stattdessen die Sprache selbst wieder zum neuen Thema zu machen (was viel Energie erfordert, um es umzukehren und so zu halten) oder, viel schlimmer, weil die Leute sich überredet fühlen.
Wenn Sie nicht lernen, zumindest einen Teil der (oft nicht dokumentierten) Grammatik, des Wortschatzes, der Melodie und der Syntax des Dialekts Ihres Gesprächspartners zu verstehen, müssen Sie sich immer wieder überlegen, was er versucht Sagen Sie es Ihnen anhand der Wörter, die Sie verstehen. Dieser Effekt kann mehr oder weniger ausgeprägt sein.
Beispielsweise:
- An der Universität (oder wo auch immer) haben Sie gelernt, zu fragen oder gefragt zu werden "أَيْنَ أَنْتَِ تَذْهَبِْ \ ينَ؟" ("Wohin gehst du ? ", Ayna anta / anti tadhhab / eena , ein Satz, über den ich mich einst tagelang von einem General eines der heimischen Geheimdienste der Golfstaaten lustig machen ließ, aber das ist eine Geschichte für einen anderen Tag und Ort).
- Jetzt würde ein Sprecher des syrischen Arabisch "وين تروح \ ي؟" sagen. ( weyn troo7 / i ) Abhängig von Ihrer Fähigkeit, vorhandenes Wissen auf neue Muster zu übertragen , können Sie aufgrund Ihrer Kenntnisse des Wortschatzes رَاحَ \ يَرُوحُ und أَيْنَ sowie des möglichen phonetischen Verhaltens schwacher Radikale, auch ohne jemanden zu fragen, eine Rolle spielen es eher früher als später.
- Dann fahren Sie nach Marokko und ein Polizist an einer Grenzkontrollstation möchte "فين غادي؟" wissen. ( Feen Ghadi ) und Sie könnten sich plötzlich ziemlich panisch fühlen.
(An dieser Stelle jedoch auch eine Bemerkung zu MastaBabas Antwort: Die "abgelegenen" Dörfer im Oman (aber nicht der Süden, den er eher im Norden erwähnt) haben für eine Reihe von Gründe waren für mich immer die Orte, an denen ich am wenigsten Probleme hatte, diese vornehm klingende MSA zu nutzen. Die Menschen verstanden nicht nur ohne starke Gefühle, die durch die Sprache selbst verursacht wurden, sondern konnten auch in Form von Sachleistungen und ohne Rückgriff darauf reagieren solch ein hochrangiges Vokabular, dass Sie sich wiederum fühlen, als wären Sie jetzt überfordert.)
Natürlich ist jeder anders und auch, wie sehr Menschen emotional von der Kommunikationssituation beeinflusst werden, in der sie sich befinden, ist sehr unterschiedlich. Nach den Erfahrungen von mir und einigen meiner Studienkollegen hat Arabisch jedoch die Tendenz, den [nativ indoeuropäischen] Lernenden in Bezug auf die Bildung von neuem Sprechen (und damit) stärker [als andere nicht-indoeuropäische Sprachen] zu belasten , Denkmuster) und folglich in Bezug auf die emotionale Arbeitsbelastung beim Erlernen der Sprache. Insofern stimme ich dem Benutzer 568458 auch nicht darin zu, dass das Erlernen von "einem" (dh MSA) ein starker Vorsprung beim Erlernen von "den anderen" (dh einem der Dialekte) ist.
Kurzum: Ja! Lernen Sie mit Ausnahme der Grundlagen einen Dialekt (zuerst)!