Einige wissenschaftliche Arbeiten berichten über Ergebnisse der parallelen Analyse der Hauptachsenfaktoranalyse in einer Weise, die nicht mit meinem Verständnis der Methodik vereinbar ist. Was vermisse ich? Bin ich falsch oder sind sie.
Beispiel:
- Daten: Die Leistung von 200 einzelnen Menschen wurde bei 10 Aufgaben beobachtet. Für jede Person und jede Aufgabe gibt es eine Leistungsbewertung. Die Frage ist nun, wie viele Faktoren die Ursache für die Leistung bei den 10 Aufgaben sind.
- Methode: Parallele Analyse zur Bestimmung der Anzahl der Faktoren, die in einer Hauptachsenfaktoranalyse beibehalten werden sollen.
- Beispiel für das gemeldete Ergebnis: „Die parallele Analyse legt nahe, dass nur Faktoren mit einem Eigenwert von 2,21 oder mehr beibehalten werden sollten.“
Das ist doch Unsinn, oder?
Aus dem Originalpapier von Horn (1965) und Tutorials wie Hayton et al. (2004) Ich verstehe, dass die parallele Analyse eine Anpassung des Kaiser-Kriteriums (Eigenwert> 1) ist, die auf zufälligen Daten basiert. Die Anpassung besteht jedoch nicht darin, den Grenzwert 1 durch eine andere feste Zahl zu ersetzen, sondern einen individuellen Grenzwert für jeden Faktor (und abhängig von der Größe des Datensatzes, dh 200 mal 10 Bewertungen). Betrachtet man die Beispiele von Horn (1965) und Hayton et al. (2004) und die Ausgabe der R - Funktionen fa.parallel im Psych Paket- und parallel in den nFactorsIch sehe, dass die parallele Analyse eine abfallende Kurve im Scree-Diagramm erzeugt, um sie mit den Eigenwerten der realen Daten zu vergleichen. Eher wie „Behalte den ersten Faktor bei, wenn sein Eigenwert> 2,21 ist; behalten Sie zusätzlich die Sekunde bei, wenn ihr Eigenwert> 1,65 ist; … ”.
Gibt es eine vernünftige Einstellung, eine Denkrichtung oder eine Methode, die „die parallele Analyse legt nahe, dass nur Faktoren mit einem Eigenwert von 2,21 oder mehr beibehalten werden sollten“ korrekt ist?
Verweise:
Hayton, JC, Allen, DG, Scarpello, V. (2004). Entscheidungen zur Beibehaltung von Faktoren in der explorativen Faktoranalyse: Ein Tutorial zur parallelen Analyse. Organizational Research Methods, 7 (2): 191 & ndash; 205.
Horn, JL (1965). Eine Begründung und ein Test für die Anzahl der Faktoren in der Faktoranalyse. Psychometrika, 30 (2): 179 & ndash; 185.
paran
für R (auf CRAN) und für Stata (innerhalb des Stata-Typs findit paran).