Ein Beispiel für ein gutes Maß für die Klassentrennbarkeit bei Lernenden mit linearer Diskriminanz ist das lineare Diskriminanzverhältnis von Fisher. Gibt es andere nützliche Metriken, um festzustellen, ob Feature-Sets eine gute Klassentrennung zwischen Zielvariablen bieten? Insbesondere bin ich daran interessiert, gute multivariate Eingabeattribute zur Maximierung der Zielklassentrennung zu finden, und es wäre schön, ein nichtlineares / nicht parametrisches Maß zu haben, um schnell festzustellen, ob sie eine gute Trennbarkeit bieten.