Techniken für den Umgang mit Teenagern, die in Bezug auf Dinge „dumm“ sind

Es ist schwer, diese Frage zu formulieren, da es sich um ein psychologisch schiefes Problem handelt.

Mein jugendlicher Sohn stellt oft Fragen oder macht glatte Beobachtungen über Dinge, er kennt die Antwort bereits oder versteht sie auf einer tieferen Ebene. Er tut dies, um Aufmerksamkeit zu bekommen und eine Reaktion von mir zu bekommen.

Jetzt ist der Aufmerksamkeitsteil leichter zu adressieren. Offensichtlich braucht er mehr von meiner ungeteilten Aufmerksamkeit.

Es ist nicht so einfach, eine Reaktion von mir zu bekommen. Als Elternteil, als Mensch, werde ich müde und meine Geduld kann geleert werden, und so schnappe ich oder reagiere. In diesem Fall reagiere ich, weil ich weiß, dass er intelligent ist und mich provoziert.

Das Wesentliche dieser Frage ist nicht so sehr, wie ich mein Verhalten ändern kann (was immer ein Muss ist), sondern

Es ist eine raffiniertere Version des Wissens, dass ein kleines Kind über das Essen des Schokoladenkuchens lügt und sein Gesicht mit Schokoladenkuchen bedeckt ist, aber in diesem Fall sind die Beweise nicht greifbar, es ist das Wissen, das ich über sein Wissen habe! (das klingt falsch! lol)

Hat jemand einige gute Techniken, um mit Teenagern umzugehen, die über Dinge "dumm" sind?
Wie kann ich das Beste aus meinem Sohn herausholen, wenn es darum geht, intelligent und aufschlussreich zu kommunizieren, anstatt potenziell destruktiv zu fragen und irrsinnige Beobachtungen zu machen?

Ich habe jahrelang an der High School unterrichtet und Teenager sind für diese Art von Dingen einfach berüchtigt, und Sie haben absolut Recht, dass es genau dasselbe ist, wie wenn ein Kind seine / ihre Hand in der Keksdose erwischt und sich sogar darüber ins Gesicht lügt wie sie die Beweise in der Hand halten. Es hat mich an sich nie gestört (vertrau mir, Idiotie bei Teenagern war wirklich das geringste meiner Bedenken), da ich die Politik hatte: "Du willst wie ein Erwachsener behandelt werden, also erwarte ich, dass du dich meistens so verhältst." eins ", weil Teenager in ihrem Herzen denkenSie wollen wie ein Erwachsener behandelt werden - hauptsächlich, weil sie nicht wirklich wissen, was es wirklich bedeutet, ein Erwachsener zu sein. Wenn ich auf solche dummen Aussagen stieß, schaute ich sie mir normalerweise nur einen Moment an und antwortete dann mit "Sie kennen die Antwort darauf" oder "Warum sagen Sie es mir nicht?". Indem sie anhalten und sie ansehen, normalerweise Augenkontakt herstellen, haben sie für eine Minute meine ungeteilte Aufmerksamkeit und indem ich ihnen die Frage stelle, zwinge ich sie, für sich selbst zu denken. Dann, wenn sie wirklichIch kenne die Antwort nicht, die Sie kennen, und Sie können daran arbeiten. Oder Sie können innehalten und dann fragen: "Worum geht es hier wirklich?" Das wird jeden Teenager schockieren, weil sie die Hälfte der Zeit keine Ahnung haben, warum sie Dinge tun - sie tun nur und sagen Dinge. Man zu bitten, metakognitiv über seine eigenen Motivationen nachzudenken, um etwas zu tun, ist für sie zunächst umwerfend, aber eine wichtige Fähigkeit, die sie schließlich entwickeln müssen. Es ermöglicht Ihnen auch (hoffentlich), die Wurzel der Sache zu finden, ohne das ständige Ratespiel für Jugendliche spielen zu müssen, das Teenager gerne den Erwachsenen in ihr Leben bringen.

Was für meine Mutter als kluger Teenager gut funktionierte, war, mit einem toten "Ha Ha Haaa" zu antworten. Es war ihr Kurzsignal mit der Bedeutung: "Ich gebe zu, dass Sie klug waren und versuchten, eine Reaktion von mir zu bekommen, aber ich bin auf Sie und ich werde nicht darauf hereinfallen."

Was für meinen Vater gut funktionierte, war, es gleich wieder zu verteilen, aber das erfordert eine bestimmte Persönlichkeit, um sich durchzusetzen, und man muss aufpassen, dass man nicht zu weit geht.

Meistens wird jede Reaktion funktionieren, solange Sie nicht darauf hereinfallen. Wenn Sie aufhören, die Reaktion zu liefern, macht das Spiel keinen Spaß mehr.