Das ist eine schwierige Situation ... wie man sie zu einer harten Wahrheit erweckt, ohne sie zu entmutigen. Aber wenn sie es ernst meint, wirklich großartig sein zu wollen, dann ist die Wahrheit wohl Ihr Job hier.
Eine Möglichkeit besteht darin, zu versuchen, einige Aspekte der Leistung zu quantifizieren (etwas, das nicht so subjektiv ist, als dass sie es nur argumentiert hätte) von der Seitenlinie und relevant für das, was sie verbessern muss. Dann könnten Sie gemeinsam ihre Statistiken mit einigen der besseren Spieler vergleichen, sodass ihr Glaube an ihre Leistung keine Phantasie ist. Hoffentlich kann sie die notwendigen Schlussfolgerungen selbst ziehen, ohne dass Sie etwas sagen müssen wie "das zeigt, dass Sie tatsächlich nicht so gut sind ..."
Sie möchten sie wahrscheinlich nicht mit jemandem vergleichen, mit dem sie möglicherweise nicht konkurrieren kann, sondern mit jemandem, der nur ein wenig über ihrem Niveau liegt, sodass sie ein erreichbares Ziel hat. (Und vielleicht möchten Sie nicht nennen, wen Sie vergleichen ... es könnte der Durchschnitt von ein paar besseren Spielern oder der unbekannten Person sein, die ihre Position in der anderen Mannschaft spielt.) Dann können Sie und / oder ihr Trainer ihr hoffentlich helfen Üben Sie diese spezifischen Fähigkeiten mehr aus, bis sie erfolgreich ist. Dann setzen Sie sich ein anderes Ziel. Niederfrequenzstatistiken können von Spiel zu Spiel sehr unruhig sein. Wenn Sie also überhaupt mathematisch geneigt sind, ist es möglicherweise besser, ihren Durchschnitt zu zeichnen und sich darauf zu konzentrieren, ihren laufenden Durchschnitt zu erhöhen, nicht auf ein bestimmtes Ziel pro Spiel.
Sie können im Laufe der Zeit verschiedene Statistiken und Vergleiche verwenden. Wenn sie den Punkt erreicht, an dem sie das kalte Wasser des direkten Vergleichs nicht mehr benötigt und bereit ist, nur noch an der Verbesserung der Statistiken zu arbeiten, können Sie aufhören, Vergleiche explizit zu machen, und nur noch ihre statistischen Ziele angeben, für die sie schießen möchten (hinter den Kulissen, die Sie können) bestimmen, was diese Zahlen sein müssen).
Es ist auch viel schwieriger für Kinder als Erwachsene vorstellen , wie es ist möglich zu verbessern , wenn jemand besser als Sie ist. Man kann einem Kind nicht einfach sagen, es solle sich mehr anstrengen, weil das nicht wirklich funktioniert ... wenn es eine zusätzliche Stunde dauert, eine Woche lang zu üben oder mehr körperliche Kraft zu trainieren oder die Technik zu ändern. Dann müssen Sie und der Trainer ganz genau wissen, was sie tun muss, um eine Fertigkeit zu verbessern, und dann sicherstellen, dass sie erfolgreich ist, damit sie lernt, dass dies möglich ist. Manchmal widersetzen sich Kinder jeder Äußerung von Verbesserungsbedarf, weil sie einfach nicht wissen, wie es geht.