Wie sagst du deinem Kind, dass es in etwas schrecklich ist?


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Meine 8 (fast 9) jährige Tochter spielt Fußball. Sie ist nicht schlecht, aber sie wird nicht so hart trainieren, wie sie muss, weil sie eine völlig verzerrte Wahrnehmung ihrer Fähigkeiten hat. Sie denkt, sie ist wirklich gut, aber sie ist entweder die schlechteste oder die zweitschlechteste in ihrem Team. Irgendwelche Ratschläge, um mit ihr darüber zu sprechen?

Außerdem versuche ich nicht, einer dieser Väter zu sein, die ihre Kinder dazu drängen, in allem das Beste zu sein. Sie sagt, sie möchte Mia Hamm sein . Wenn sie sagte, sie wollte nur spielen und Spaß haben, dann würde ich es einfach so belassen. Außerdem wird sie wütend, dass ihre Teamkollegen nicht zu ihr passen und denkt, dass es daran liegt, dass sie sie nicht mögen, aber es basiert wirklich auf ihrer Fähigkeit (oder ihrem Mangel) und hat nichts damit zu tun, wie sehr sie sie mögen.


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Wie alt ist sie?
Javid Jamae

8, fast 9 Jahre alt
Kevin

Es dauert 10.000 Stunden Übung, um gut zu werden. Aber ich weiß, dass ich mir das nicht angehört hätte, als ich neun war. :-) wisdomgroup.com/report/10000_hours_of_practice dailymail.co.uk/news/article-1078842/…
Lennart Regebro

Beachten Sie auch, dass es für einen Angreifer von großer Bedeutung ist, zur richtigen Zeit am richtigen Ort zu sein. Dies ist eine trainierbare Fähigkeit. Wenn Sie ein Verteidiger sind, ist es Ihre Aufgabe, den Ball von den anderen Jungs zu bekommen;)
drxzcl

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Es ist komisch und ein bisschen traurig zu sehen, dass diese Frage 7 Jahre später wieder auftaucht. Meine Tochter entwickelte sich zu einer ziemlich guten Fußballspielerin und war durchweg eine der besten Spielerinnen in ihrer Mannschaft, bis sie vor einem Jahr beschloss, sie aufzugeben.
Kevin

Antworten:


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Ich würde erklären, dass unterschiedliche Fähigkeiten ein gewisses Maß an Übung erfordern. Wenn sie mehr Action auf dem Feld sehen möchte, muss sie mehr Zeit investieren, um ihre Fähigkeiten zu verbessern.

Sagen Sie es nicht so: "Wenn Sie sich mehr anstrengen, geben Ihnen die Leute den Ball". Da dies negativ ist und weitgehend nicht stimmt. Beim Fußball geht es um Vertrauen, und andere Teammitglieder erwarten, dass Sie die Fähigkeit (Fertigkeit) haben, weiterzumachen, sobald der Ball gepasst wurde.

Erklären Sie, wie ihre Heldin Mia Hamm täglich trainiert hätte, um ihre Fähigkeiten und ihr Vertrauen in das Team zu stärken. Genau wie das Studium der Mathematik erfordert Fußball bestimmte Fähigkeiten und manche Menschen haben bessere Grundfertigkeiten als andere.

Sie können es lustig machen, indem Sie etwas Zeit damit verbringen, den Ball in Ihrem Garten oder im örtlichen Park herumzutreten und ein paar einfache Übungen zu machen. Wenn Sie diese nicht kennen, fragen Sie ihren Trainer nach geeigneten Übungen.

Sobald die Kinder ungefähr 12 Jahre alt sind, fallen die Kinder mit guten Grundfertigkeiten gegen diejenigen ab, die das Spiel besser verstehen und ihre Fertigkeiten im Laufe der Zeit weiterentwickelt haben.

Sie können auch einige Artikel online über Fußballtheorie lesen und mit Ihrer Tochter diskutieren.

Machen Sie dies über ihre Entwicklung als Spielerin und ihre Zukunft als kompetente Fußballspielerin, anstatt über ihren Versuch, sich anzupassen.


Gut im Fußball zu sein, bedeutet nicht, die Beste in Ihrer Mannschaft zu sein. Wenn sie die Beste wird, heißt das nicht, dass sie aufhören sollte, so viel zu üben, und wenn Sie die schlechteste in Ihrer Mannschaft sind, heißt das nicht Du bist unbedingt schlecht im Fußball. Es ist wahrscheinlich einen Versuch wert, das zu erklären, auch - „Liking / Sein gut (Fußball oder etwas anderes) Mittel mögen Fußball spielen / Praxis regelmäßig“
blueberryfields

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Eine Möglichkeit, damit umzugehen, ist, überhaupt nichts Negatives über ihre Leistung zu sagen. Ein Elternteil, das einem Kind mitteilt, dass es in etwas nicht gut ist, kann sehr verletzend sein.

Wenn sie Leidenschaft hat, ist das eine großartige Sache. Ermutige es und versuche, kluge Wege zu finden, um sie zum Üben zu bringen, ohne es als "langweilige Übung" erscheinen zu lassen. Lassen Sie sie helfen, jüngere Kinder zu coachen, oder schauen Sie, ob einige der anderen Kinder ein kleineres Pick-up-Spiel spielen möchten, bei dem sie gezwungen ist, öfter den Ball zu bekommen.

Wenn sie zu dir kommt und sich darüber beschwert, dass sie den Ball nicht bekommt, kannst du eine Lektion aus dem Buch nehmen. Wie man spricht, damit Kinder zuhören und damit Kinder sprechen und ihre Gefühle akzeptieren . Das bedeutet, dass Sie keine Dinge sagen wie: "Oh, Schatz, Sie sollten sich nicht niedergeschlagen fühlen." Diese Art der Reaktion verweigert ihnen die Art und Weise, wie sie sich fühlen, und sagt, dass sie keine negativen Emotionen haben sollten. Daher lernen sie nie wirklich, mit ihren negativen Emotionen umzugehen. Stattdessen solltest du etwas sagen wie: "Ich kann sehen, dass du sauer bist. Es macht keinen Spaß, wenn dir niemand den Ball gibt." Dies führt zu mehr Gesprächen, führt dazu, dass sie sich weniger defensiv fühlt und lehrt sie, ihre negativen Emotionen zu verbalisieren und zu verarbeiten.


+1 für das Zuhören und Akzeptieren von Gefühlen. Um ihr dabei zu helfen, diese Lektion zu lernen, beginnen Sie mit "Ich kann sehen, dass Sie verärgert sind" und folgen Sie ihr mit "Wie fühlen Sie sich dann?" ist es wahrscheinlicher, dass sie dir in Zukunft mehr den Ball geben werden? " Wenn ihr nichts einfällt, lass es sein. Wenn sie kann, HÖREN SIE EINFACH - sie wird es herausfinden.
Ausgewogene Mama

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Das ist eine schwierige Situation ... wie man sie zu einer harten Wahrheit erweckt, ohne sie zu entmutigen. Aber wenn sie es ernst meint, wirklich großartig sein zu wollen, dann ist die Wahrheit wohl Ihr Job hier.

Eine Möglichkeit besteht darin, zu versuchen, einige Aspekte der Leistung zu quantifizieren (etwas, das nicht so subjektiv ist, als dass sie es nur argumentiert hätte) von der Seitenlinie und relevant für das, was sie verbessern muss. Dann könnten Sie gemeinsam ihre Statistiken mit einigen der besseren Spieler vergleichen, sodass ihr Glaube an ihre Leistung keine Phantasie ist. Hoffentlich kann sie die notwendigen Schlussfolgerungen selbst ziehen, ohne dass Sie etwas sagen müssen wie "das zeigt, dass Sie tatsächlich nicht so gut sind ..."

Sie möchten sie wahrscheinlich nicht mit jemandem vergleichen, mit dem sie möglicherweise nicht konkurrieren kann, sondern mit jemandem, der nur ein wenig über ihrem Niveau liegt, sodass sie ein erreichbares Ziel hat. (Und vielleicht möchten Sie nicht nennen, wen Sie vergleichen ... es könnte der Durchschnitt von ein paar besseren Spielern oder der unbekannten Person sein, die ihre Position in der anderen Mannschaft spielt.) Dann können Sie und / oder ihr Trainer ihr hoffentlich helfen Üben Sie diese spezifischen Fähigkeiten mehr aus, bis sie erfolgreich ist. Dann setzen Sie sich ein anderes Ziel. Niederfrequenzstatistiken können von Spiel zu Spiel sehr unruhig sein. Wenn Sie also überhaupt mathematisch geneigt sind, ist es möglicherweise besser, ihren Durchschnitt zu zeichnen und sich darauf zu konzentrieren, ihren laufenden Durchschnitt zu erhöhen, nicht auf ein bestimmtes Ziel pro Spiel.

Sie können im Laufe der Zeit verschiedene Statistiken und Vergleiche verwenden. Wenn sie den Punkt erreicht, an dem sie das kalte Wasser des direkten Vergleichs nicht mehr benötigt und bereit ist, nur noch an der Verbesserung der Statistiken zu arbeiten, können Sie aufhören, Vergleiche explizit zu machen, und nur noch ihre statistischen Ziele angeben, für die sie schießen möchten (hinter den Kulissen, die Sie können) bestimmen, was diese Zahlen sein müssen).

Es ist auch viel schwieriger für Kinder als Erwachsene vorstellen , wie es ist möglich zu verbessern , wenn jemand besser als Sie ist. Man kann einem Kind nicht einfach sagen, es solle sich mehr anstrengen, weil das nicht wirklich funktioniert ... wenn es eine zusätzliche Stunde dauert, eine Woche lang zu üben oder mehr körperliche Kraft zu trainieren oder die Technik zu ändern. Dann müssen Sie und der Trainer ganz genau wissen, was sie tun muss, um eine Fertigkeit zu verbessern, und dann sicherstellen, dass sie erfolgreich ist, damit sie lernt, dass dies möglich ist. Manchmal widersetzen sich Kinder jeder Äußerung von Verbesserungsbedarf, weil sie einfach nicht wissen, wie es geht.


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Ich mag diese Idee. Möglicherweise muss ich sie nicht einmal mit jemandem vergleichen. Wenn ich nur anfange, ein paar einfache Dinge wie "% der Pässe abgeschlossen" und "% der Schüsse, die genau waren" zu verfolgen und nach jedem Spiel zu überprüfen, dann ist sie die Art von Kind, die sehen möchte, dass diese Zahlen besser werden.
Kevin

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Wenn meine Kinder in Situationen wie diese geraten, versuche ich normalerweise, zwei Dinge zu betonen:

  1. Für die meisten Menschen (wahrscheinlich auch für die anderen in ihrer Mannschaft) ist es eher eine Belohnung für harte Arbeit, den Ball zu bekommen, als ihn unbedingt dem besten Spieler zu geben.

  2. Die Weitergabe des Balls hängt nicht so sehr von ihrem tatsächlichen Können ab wie von der Wahrnehmung ihres Könnens durch ihre Teamkollegen . Egal wie gut sie ist, sie muss Zeit damit verbringen, mit ihnen zu üben, bevor sie ihre Fähigkeiten erkennen / verstehen.

Zumindest nach meiner Erfahrung ist beides völlig richtig 1 , es ist also nicht so, als würdest du sie anlügen oder so etwas. Sie betonen nur einige Teile der Wahrheit ein bisschen (oder viel) mehr als andere.


1 Auch nicht nur im Fußball - im Leben im Allgemeinen.


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Basierend auf den Recherchen, über die ich aus Quellen wie dem Greater Good Science Center gelesen habe , möchte ich betonen, wie stolz Sie auf sie sind, wenn sie hart trainiert und arbeitet, und wie wenig es für Sie von Bedeutung ist, wie ihr Können im Vergleich zum Können ist von anderen - zumindest in Bezug auf Ihre Zustimmung.

Wenn sie Mia Hamm sein will, dann können Sie darauf hinweisen, dass Mia Hamm jahrzehntelang jeden Tag ihres Lebens praktizierte und nie damit zufrieden war, wie gut sie bereits war. Sehen Sie nach, ob Sie sie zu einem College oder zu einem professionellen Fußballtraining mitnehmen können, damit sie sehen kann, wie hart die Frauen an der Spitze des Spiels arbeiten, um nur ein bisschen besser zu werden.

Fragen Sie sie, ob sie mit jedem Aspekt ihres Spiels vollkommen zufrieden ist. Glaubt sie, dass sie ihre Eckbälle verbessern könnte? Kann sie zum Beispiel den Ball lässig in der Ecke im Netz? Weil Mia Hamm konnte (wahrscheinlich noch kann).

Wie lange kann sie den Ball jonglieren? Glaubt sie, sie könnte lernen, ein bisschen länger mit dem Ball zu jonglieren, wenn sie es versucht?

Bestimmte Ziele und bestimmte Dinge, an denen sie arbeiten muss, können dazu beitragen, dass sie sich nicht darauf konzentriert, was ihr Team von ihrem Können hält oder was Sie von ihrem Können halten, sondern darauf, was sie zu lernen glaubt, was sie im Moment nicht kann .


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Ich habe eine 9-jährige, die seit 2,5 Jahren Basketball spielt. Ehrlich gesagt, in den ersten 2 Jahren hat sie gelutscht. Sie hätte großartig sein sollen (mit 9 ist sie schon fast 5'2 "), war aber langsam, hatte Angst vor dem Ball und tat ihr Bestes, um genau dort zu sein, wo die Action 3 Sekunden zuvor war. Viele Spiele waren nur peinlich für uns. Das habe ich nicht getan Es ist mir egal, dass sie nicht spielen kann, mein Problem war, dass sie es nicht versuchen würde.

Meine Frau und ich haben das auf verschiedene Arten angesprochen:

  • Wir sagten ihr, dass ihr Spiel nicht auf dem neuesten Stand war und warum. Wir können er hart auf sie.
  • wir sagten ihr, wenn sie nicht spielen wollte, musste sie nicht. Wir haben angeboten, sie in ein anderes Team zu verlegen, da sie mit den anderen Spielern Probleme mit der Persönlichkeit hatte.

  • Wir haben mit ihr geübt, um ihr zu zeigen, was sie tun musste

  • Wir schicken sie jedes Jahr in die Basketball Trainingslager (2 oder 3 Tage)
  • wir haben durchgehalten
  • wir sagten ihr, dass sie nicht die Beste sein muss, sie muss nur die Beste sein, die sie sein kann.

Jetzt spielt sie gut. Sie ist nicht die Beste im Team, aber sie ist nicht die Schlimmste. Noch wichtiger ist, dass sie ungefähr 80% ihrer Fähigkeiten ausübt. Wir machen einfach weiter.


Echt super! Ich denke, das Beste, was du getan hast, war: Sag ihr, dass sie nicht so gut ist, wie sie denkt , aber sie kann es sein, wenn sie es versucht , dann hast du ihr geholfen, und laut deinem Bericht ist sie fast da. Gut gemacht.
Bobobobo

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Kannst du etwas finden, das von Mia Hamm geschrieben oder von ihr auf Youtube gedreht wurde? Vielleicht würde der Trainer Ihrer Tochter eine Ressource wie diese kennen. Alternativ können Sie oder Ihre Tochter eine E-Mail oder einen Brief an sie schreiben und sie fragen, wie sie Spiele übt / vorbereitet. Sie könnten sie auch fragen, wie sie ihre eigene Spielstärke einschätzt - sie könnte einige Vorschläge haben, die Kilos Vorschlägen entsprechen und Möglichkeiten, die Statistiken im Auge zu behalten.


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Sag ihr nicht, dass sie schlecht ist, sag ihr, dass harte Arbeit das Talent schlägt und dass selbst die besten Athleten ständig daran arbeiten, ihren Sport auf dem neuesten Stand zu halten.

Der Vorteil dabei ist, dass es viele Beweise gibt, die diesen Gedanken stützen. Es würde mich sehr wundern, wenn Sie keine Videos von Mia Hamm finden, die darüber sprechen, wie hart sie arbeitet.

Als ich jung war, wollte ich nur die Dinge tun, die ich für talentiert hielt. Ich gebe mein Bestes, um meinen eigenen Kindern die Botschaft zu vermitteln, dass harte Arbeit auf lange Sicht wichtiger und wirksamer ist.

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