In Ontario erhalten Kinder, die Unterricht bei einem registrierten Fahrlehrer nehmen, zwei besondere Vorteile: Sie können ihren Test nach einer kürzeren Lernzeit ablegen, und ihr Ausbilder kann sie auf Autobahnen mit kontrolliertem Hochgeschwindigkeitszugang ablegen. Eltern usw. können nicht. Darüber hinaus gewährt unsere Versicherung jungen Fahrern, die eine Schulung von einem registrierten Fahrlehrer bestehen, einen großen Rabatt (in vielen Fällen über die Kosten des Unterrichts hinaus).
Diese praktischen Details, kombiniert mit meinen Erinnerungen an den Unterricht durch meinen Vater, bedeuteten, dass wir jedes Kind in den Fahrunterricht einschrieben. Wir haben aber auch viele Elternstunden ergänzt. Selten war es "Lass uns rausgehen und parallel parken". An dem Tag, an dem jeder seine Erlaubnis bekam, gab es einen leeren Parkplatz. "Lass es vorwärts gehen, ok, jetzt lass es anhalten, ok, lass uns versuchen, Sachen umzudrehen." . " und dann die ganze Art, wie sie sagen könnten "soll ich noch signalisieren?" oder irgendetwas anderes, worüber sie sich wunderten, und wir könnten bei Bedarf zufälliges Coaching anbieten. Dies diente auch als Geografieunterricht für Kinder, die in den ersten 16 Jahren, als sie überall hin gefahren wurden, nie aufgepasst haben.
Dies stellte sicher, dass sie viel mehr Übung hatten als jemand, der nur mit einem Ausbilder fuhr, und es machte uns mit der Tatsache vertraut, dass sie ein fähiger Fahrer waren. Als die Zeit gekommen war und die Tests bestanden waren, hatten wir keine Angst, sie alleine loszulassen - wir wussten, dass sie gut darin waren. Gleichzeitig könnte der Ausbilder nicht nur erklären, was es braucht, um ein guter Fahrer zu sein, sondern auch, was es braucht, um den Test zu bestehen, und was es braucht, um ein guter Fahrer zu sein.
Eines Tages kam ein Passel von Kindern im Haus an, was normal genug ist und voller sprudelnder Geschichten war, die sich als so herausstellten (einer von uns war gegangen, um sie alle von ihren verschiedenen Häusern abzuholen).
Und dann wurde mir plötzlich klar, dass ein Auto direkt auf uns zukam!
Oh ja, Mann, erschreckend, wie was hat er überhaupt auf unserer Straßenseite gemacht?
Aber X, Mann, peitscht das Auto einfach auf die Schulter, der Typ geht auf unserer Fahrspur vorbei, dann [mimt] zurück auf die Straße und fährt weiter, als wäre nichts passiert
Ich weiß, ich mag es zu schreien, aber X hat nicht einmal geschworen!
[X, mein Kind] Ich dachte nicht wirklich, ich reagierte nur und tat, was ich ein paar Mal mit dem Ausbilder geübt hatte. Wir fingen mit langsamen Geschwindigkeiten an und arbeiteten zu schnell und als ich diesen Kerl sah, tat ich es einfach ohne nachzudenken.
Wir wären sicher alle getötet worden!
Nun, vielleicht würden sie und vielleicht würden sie nicht, aber ich habe nie jemandem diesen Drill beigebracht (und ich habe ihn auch nicht unterrichtet), also bin ich sicher froh, dass wir sie zum Unterricht geschickt haben.