Wie motiviere ich meinen 8-Jährigen, regelmäßig Klavier zu üben?

Am Ende biete ich TV-Zeit als Belohnung an, aber er beschwert sich beim Üben so sehr, verfolgt die Zeit, indem er alle 2 Minuten ruft, und übt, ohne das Klavier oder die Musik zu respektieren (knallt es raus). Er bekommt dann die Fernsehzeit, aber ich bin so wütend und erschöpft vom Umgang mit seiner Einstellung, dass er weiß, dass ich immer noch verrückt bin, obwohl er die Belohnung bekommt. Wie motivieren wir unsere Kinder also, ihre Talente für sich selbst zu lernen und zu entwickeln, anstatt für uns selbst?

Zuallererst, warum zwingst du ihn, Klavier zu spielen? Glaubst du, er wird etwas davon gewinnen? Ist er von Natur aus gut darin, also wollen Sie das in ihm fördern? Versuchen Sie, ihn dazu zu bringen, es zu lernen, weil Sie glauben, dass die Gesellschaft dies erwartet? Tun Sie es, weil es Ihnen Spaß macht und Sie es an ihn weitergeben möchten? Warum bist du außerdem sein Lehrer?

Es scheint mir, dass er nicht gerne Klavier spielt oder zumindest nicht, dass Sie ihm Unterricht geben.

Wenn er wirklich gerne Klavier spielt.

Wenn er gerne Klavier spielt, aber nicht mag, dass Sie ihn unterrichten (dh er spielt es alleine oder hat zuvor Interesse daran gezeigt), dann stellen Sie einen Lehrer ein. Die Schüler-Lehrer-Dynamik unterscheidet sich von einer Eltern-Kind- oder Ehegattenbeziehung und ist und kann oft anspruchsvoller sein als die beiden letzteren (zum Beispiel könnte mein Basketballtrainer mich anschreien und es würde mich nicht stören, aber wenn meine Eltern sollten das tun, ich würde ganz anders reagieren). Wenn Sie Klavier spielen und besonders wenn Sie gut darin sind, kann er sich auch von Ihnen einschüchtern lassen und Ihre Fähigkeiten als große Schuhe ansehen, die er voraussichtlich füllen wird. Wenn ja, dann ist sein Verhalten seine Art, diese Angst zu kanalisieren und zu kommunizieren.

Er ist vielleicht motivierter, nur weil es nicht seine Mutter ist, die ihn unterrichtet.

Außerdem erreicht er das Alter, in dem Mama und Papa nicht das Zentrum seiner Welt sind, und das Alter, in dem er seine Unabhängigkeit behaupten will. Er könnte das Gefühl haben, dass Sie ihn ersticken, indem Sie sein Klavierlehrer sind. Wenn jemand anderes diese Rolle übernimmt, kann dies ihm das Gefühl der Freiheit geben, das er sucht.

Eine andere Möglichkeit, ihn zu motivieren, besteht darin, Shows oder Wettbewerbe zu finden, an denen er teilnehmen kann. Lassen Sie ihn die Musik auswählen und ihm die Wichtigkeit des Übens vermitteln, damit er einen guten Job macht. Dies gibt ihm einen Sinn für das Lernen und ein Ziel, für das er arbeiten kann, anstatt nur ziellos eine Fähigkeit zu erlernen.

Sie können seine Talente auf andere Weise fördern, ohne sein Lehrer zu sein. Kaufen Sie ihm eine Tastatur, sowohl für die Portabilität als auch für die Vielfalt. Holen Sie ihm Musikbücher mit Musik aus seinen Lieblingsfilmen, -shows oder -künstlern (wenn Sie es sich nicht leisten können, einen Lehrer einzustellen, ist dies wahrscheinlich das nächstbeste, weil es ihm etwas gibt, mit dem er sich identifizieren und auf das er stolz sein kann; sehr Nur wenige 8-Jährige können die klassischen Größen wirklich verstehen / schätzen, und selbst wenn Ihr Sohn es kann, werden es seine Freunde wahrscheinlich nicht tun. Vielleicht sehen Sie, ob Sie ein Treffen mit seinem lokalen Lieblingsmusiker (oder einem lokalen Musiker im Allgemeinen) vereinbaren können.

Wenn er nicht gerne Klavier spielt.

Wenn er nicht gerne Klavier spielt, ist es eine gute Idee, Ihre Motive zu berücksichtigen, um ihn zu zwingen, es zu lernen. Ein Kind zum Klavierlernen zu zwingen, wenn es kein Interesse hat, ist meiner Meinung nach nichts anderes, als ein Kind zum Sport zu zwingen, wenn es kein Interesse hat - es wird oft getan, weil es das ist, was erwartet wird ("Jungen tanzen nicht / spielen kein Klavier /"). Cheerlead, sie spielen {Sport hier einfügen} ") und nicht, weil das Kind das will. Wenn Sie Ihr Kind dazu zwingen, so etwas nur zu tun, weil es Ihrer Meinung nach das ist, was es "tun" sollte, wird dies kaum mehr bewirken, als eine Verachtung oder sogar einen regelrechten Abscheu vor Ihnen und der betreffenden Aktivität zu fördern.

Was macht er eigentlich gerne? Was will er versuchen? Wenn Sie seine Talente fördern möchten, dann fördern Sie seine Talente und was ihn interessiert, nicht was Sie denken, dass er "tun" sollte. Wenn er an etwas interessiert ist, ist es wesentlich einfacher, ihn zu motivieren (und wenn Sie immer noch Probleme haben, ihn für den "Alltag" -Aspekt seiner gewählten Aktivität zu motivieren, können die meisten der oben genannten Tipps "Wenn es ihm gefällt" geändert werden passen).

Klavier lernen lehrt Disziplin, Geduld und Respekt vor der Kunst, ja, aber auch das Erlernen eines anderen Instruments, einer anderen Keramik, eines anderen Gemäldes oder eines anderen Theaters. Dinge wie Sport und Kampfkunst können nicht Respekt für "die Künste" lehren, aber sie können Disziplin, Respekt für andere und Respekt für ihre Felder unter anderen wertvollen Lektionen lehren.

Bearbeiten basierend auf Kommentar - Da er sagt, dass er Klavier mag, würde ich daran arbeiten, ihn für das tatsächliche Üben zu belohnen . Keine Belohnung mehr dafür, dass er die Bewegungen durchging und ein Bär war.

Außerdem würde ich sagen, gehen Sie zu einigen der Ideen im Abschnitt "Wenn es ihm gefällt" (behalten Sie den Rest für andere), was Sie tun können, um ihn zu fördern (Liederabende, Wettbewerbe, ergänzende Instrumente usw.). Ich würde mir auch immer noch ansehen, welche Songs er spielt, und mit ihm und seinem Lehrer zusammenarbeiten, um Songs zu finden, die er gerne lernen würde. Für einen 8-Jährigen ist es weitaus interessanter, den neuesten Kelly Clarkson-Song spielen zu können, oder was auch immer 8-Jährige heutzutage hören (Egads, ich fühle mich alt, das zu sagen!), Als Fur Elise spielen zu können . Dies mag aus urheberrechtlichen Gründen etwas teurer sein, aber Ihr Lehrer kennt möglicherweise Möglichkeiten, um Rabatte zu erhalten.

Vielleicht ist es nur eine Tageszeit, die nicht gut funktioniert, und er würde eher zu einer anderen Tageszeit üben (Studien haben gezeigt, dass die Produktivität der Menschen im Laufe des Tages synchron mit verschiedenen biologischen Rhythmen steigt und fällt ; und es ist meine Erfahrung, dass Künstler in solchen Dingen eher pingelig sind. Wenn er also von Natur aus künstlerisch ist, könnte dies ein Problem sein. Versuchen Sie, die Zeit seiner Praxis zu ändern.

Können Sie den Übungsort ändern? Es kann auch einfach sein, dass er zu Hause oder im Wohnzimmer ist, was ihn dazu bringt, nicht üben zu wollen. Wenn ein Platz speziell für die Aktivität reserviert ist (wenn möglich außerhalb des Hauses), kann dies dazu beitragen, in den mentalen Zustand zum Üben zu gelangen und den Fokus zu erhöhen.

Binden Sie ihn auch in die oben genannten Änderungen ein. Arbeiten Sie mit ihm zusammen, um Zeit und Ort zum Üben zu finden, lassen Sie ihn die Musik auswählen, an der er arbeiten möchte usw. Die bloße Beteiligung am Entscheidungsprozess kann ein großer Motivator sein, und nur das Befolgen von Top-Down-Befehlen ist in der Regel ein großer Demotivator (Gleiches gilt für Erwachsene!).

Ein Elternteil zu sein, der zufällig Klavierlehrer ist, der zufällig auch meine 2 Töchter Klavier unterrichtet .....

Ich würde herausfinden, warum er nicht üben will. Gibt es etwas, das er zu dieser Zeit lieber machen würde? Lassen Sie sich von ihm helfen, eine Zeit zu finden, die für ihn funktioniert. Eine meiner Schülerinnen übt vor dem Frühstück - scheint mir früh -, aber es ist das, was für sie und ihre Familie am besten funktioniert. Andere meiner Schüler üben direkt nach der Schule - und einige sind zu Hause unterrichtet und üben während ihrer normalen schulischen Aktivitäten. Wenn er gerne Klavier spielt und im Unterricht herausfindet, warum das Üben so langweilig ist, wäre das ein guter Anfang. Hat er Geschwister, die gerade fernsehen? Vielleicht sagen wir, dass niemand bis x mal fernsehen darf ... in der Zwischenzeit kümmern sich alle um Hausaufgaben / Übungen / Aufgaben usw.

Wie lange nimmt er schon Unterricht? Meine Jüngste, die gerade in diesem Jahr angefangen hat, ist nicht so sehr am Üben interessiert - also lasse ich sie zum größten Teil üben, wenn die Stimmung sie trifft. Einige meiner Schüler nehmen alle zwei Wochen Unterricht, weil sie in einer Woche nicht genug üben können. Würde er weniger Druck spüren, wenn Sie so etwas tun würden?

Wenn Sie mit dem Üben nicht zufrieden sind, senden Sie ihn zurück und sagen Sie ihm kein Fernsehen (oder was auch immer), bis er so übt, wie es sein Lehrer möchte - und mit der richtigen Einstellung. Wenn er nicht bereit ist zu entsprechen, hatte ich auch Schüler (etwas älter als 8), denen gesagt wurde, sie würden für den Unterricht bezahlen, wenn sie nicht richtig üben würden. Sicher, beide verursachen einen Kampf - ich war dort ... aber am Ende wissen sie, was von ihnen erwartet wird und dass Mama / Papa nicht weniger als ihr Bestes akzeptieren werden - denn das ist wirklich alles, was wir tun wollen. Haben Sie ihn gebeten, seine Praxis auf einer Skala von 1-5 oder 1-10 zu bewerten, ob er sein Bestes gegeben hat? Vielleicht, wenn sein und Ihr Durchschnitt bei (7+ oder 4+) X liegt, bekommt er vielleicht Fernsehen - wenn nicht, dann kein Fernsehen? Geben Sie ihm die Kontrolle über die Situation und helfen Sie ihm zu erkennen, dass er die Kontrolle über die Situation hat. Du bist es nicht - aber er kontrolliert, ob er seine Belohnung bekommt oder nicht. Persönlich, in meinem Haus, wenn es nicht mit der richtigen Einstellung ist, dann zählt es nicht - und meine Kinder wissen, dass ... sie nicht die ganze Zeit glücklich machen, aber sie wissen, wo die Bar ist.

Hoffe das hilft!

Die folgenden Dinge motivieren meinen 8-jährigen Jungen, Klavier zu üben (nicht in einer bestimmten Reihenfolge):

• Die Liebe eines Liedes.
• Die Möglichkeit, seine Kollegen zu beeindrucken (ich denke, Mädchen, aber er würde es niemals zugeben).
• Die Möglichkeit, dass ich ein Stück oder einen Teil eines Stücks schneller oder besser lerne als er. Was ich tun werde, wenn er stecken bleibt und demotiviert ist, ist zu versuchen, das Stück selbst zu lernen (kein Klavierspieler zu sein ...). Als er bemerkt, dass ich Fortschritte mache, zwingt er mich vom Klavierstuhl, um zu üben und mir zu beweisen, dass er schneller und besser lernt (was er tut :-).

Ich motivierte meine Tochter, Klarinette zu üben, indem ich mit ihr spielte. Wir haben ein paar Duette bekommen und zusammen gespielt. Sogar jetzt (20 Jahre später), wenn sie nach Hause kommt, werden wir in den Keller gehen und diese Duette wieder machen und jede Minute lieben. Ich nehme an, das ist mit einem Klavier etwas schwierig, aber ... es gibt Melodien für vier Hände, oder? Und vielleicht könnte er Sie (oder seine Freunde) begleiten und ein beliebtes Lied singen?

Ich denke über die gleiche Art nach, wie ich mich selbst motiviere: Lassen Sie ihn Songs spielen, die er mag.

Disney-Balladen (wie "A Whole New World" oder "Prince Ali") sind wirklich einfach zu spielen und machen viel Spaß.

Als Musiklehrer gebe ich folgende Hinweise:

1. Stellen Sie sicher, dass Ihre Vorstellungen darüber, was und wie er / sie üben soll, mit denen Ihres Lehrers übereinstimmen.

2. Wenn das Kind jünger als 8 Jahre ist, ist es möglicherweise nicht alt genug, um sich intensiv zu engagieren. Erleichtern Sie sich, bis Sie ungefähr 8 Jahre alt sind.

3. Wenn Sie zu viel Druck ausüben (wie viel das Kind entscheidet, tut mir leid), wird das Kind Widerstand leisten, auch wenn es gerne übt.

4. Der wahre Schlüssel ist die Gewohnheit des Übens. Ihre Aufgabe ist es nur, das Kind dazu zu bringen, am Klavier zu sitzen und zu beginnen. Nicht zu überwachen, wie lange (oder kurz). Wenn das Instrument und der Unterricht ansprechend sind, wird das Kind genug üben. Die Aufgabe des Kindes besteht darin, das im Unterricht zugewiesene Material zur Zufriedenheit des Lehrers zu üben. Das kann man für den Lehrer nicht wirklich entscheiden.

5. Eine gute Möglichkeit, sich mit dem Kind zu beschäftigen und das Üben zu fördern, besteht darin, das Kind damit zu beauftragen, Ihnen das Spielen beizubringen. Auch wenn Sie wissen wie, lassen Sie sich von ihnen sagen. Auch wenn Sie denken, dass das Kind falsch liegt, seien Sie sein Schüler. Nichts lehrt besser als lehren.

6. Haben Sie ab und zu Spaß mit Ihrem Kind (schlagen Sie mit ihm auf die Schlüssel und haben Sie Spaß).

7. Wenn Sie üben, was er / sie Ihnen beibringt, wird er / sie eifersüchtig auf Ihre Zeit am Klavier und möchte / möchte spielen.

8. Manchmal nimmt ein Kind es nicht auf. Es ist nicht das Ende der Welt. Ich wollte Gitarre spielen und Klavierunterricht schien mir zu starr. Vielleicht wird stattdessen ein neuer Lehrer mit einem anderen Stil oder einem anderen Instrument benötigt.

Vielleicht wäre Ihr Sohn in seiner Praxis produktiver, wenn Sie aktiv beteiligt wären, da die Eltern die Suzuki-Methode anwenden. Es gibt ein schönes Buch darüber, wie man ein Eltern-Übungscoach wird - http://www.carriereuning.com/soundcarriespress.html . Die Autorin hat einen Teil des Materials in dem Buch auf ihrer Website veröffentlicht: http://www.carriereuning.com/practice.html

Das Wichtigste, wenn Sie ein Übungscoach sind, ist, positives Feedback zu geben. Finden Sie so oft Sie können etwas, über das Sie etwas Positives sagen können. Versuchen Sie Folgendes: "Sie spielen so viele Noten richtig, dass es mir schwer fällt, einen Vorschlag zur Verbesserung dieses Stücks zu finden. Hmm ... möchten Sie etwas Dynamik hinzufügen?" Dies ist möglich, egal wie einfach das Stück ist, und es kann auch dann durchgeführt werden, wenn der Editor keine Dynamik eingegeben hat. Beachten Sie, dass es Spaß machen kann, das Kind zu bitten, in seiner eigenen Dynamik zu schreiben - das tun Sie nicht müssen sklavisch folgen, was der Herausgeber vorgeschlagen hat. Wichtig ist, dass das Stück nicht langweilig wird!

Möglicherweise möchten Sie einige Grundregeln für das Fernsehen festlegen, z. B. (dies sind nur Vorschläge):

• Machen Sie zuerst Ihre Arbeit (einschließlich Klavier, Hausarbeit und Hausaufgaben).

• An manchen Tagen ist möglicherweise keine Zeit zum Fernsehen.

• Legen Sie eine maximale Zeit fest. Wenn die Zeit mitten in einem Programm abläuft, könnte er vielleicht dort weitermachen, wo er beim nächsten Mal aufgehört hat - dies könnte einfacher sein, wenn Sie einen Computer verwenden.

• jammern oder belästigen oder sogar MENTION TV, und Sie bekommen einen Streik; Drei Streiks und du bist raus - heute kein Fernseher.

• schreie und du gehst in eine Auszeit

• Nach drei Auszeiten haben Sie für heute kein Glück

• finde andere lustige Dinge, auf die er sich freut

Es kann hilfreich sein, die versehentlich hergestellte direkte Verbindung zwischen Klavier und Fernsehen zu unterbrechen.

Wenn Sie einfache Stücke spielen können, kann es Spaß machen, einige einfache Duette zusammen zu spielen.