Als Sprachpathologe gilt als Faustregel, dass ein Wort im Alter von 1 Jahr erwartet wird. Einige Kinder haben viele Wörter, während andere, wie z. B. zweisprachige Lernende, Wochen oder Monate später sein können.
Ihr Kind spricht keine Worte.
Die Sprachentwicklung beginnt mit einem gurrenden und plappernden Kind und geht zum Jargon über. Diese Meilensteine sind die Voraussetzungen für die folgenden Wörter. In diesen Phasen lernen Sie, wie Sie eine Vielzahl von Klängen erzeugen.
Die Gurrphase konzentriert sich darauf, zu lernen, wie man nach Belieben Klang erzeugt. Die ersten Gurren oder Quietschen treten versehentlich auf, bis eine gezielte Kontrolle erlangt ist. Vokale sind im Allgemeinen die Geräusche, die in diesem Stadium zu hören sind und mit subtilen Änderungen in der Bewegung der Zunge und der Öffnung des Mundes erzeugt werden.
Babbling führt konsonantenähnliche Klänge ein. Diese Geräusche treten auch zuerst zufällig auf, wenn das Kind die Lippen schließt, um Spielzeug zu mundeln, oder die Zunge hebt, um wiederholt zu saugen. (Übrigens wird "Mama" erzeugt, indem man die Lippen beherrscht, die sich mit Ton schließen, und "Dada" vom Zungenheben.)
Als Eltern können Sie die Entwicklung Ihres Kindes in jeder Phase unterstützen, indem Sie die Geräusche Ihres Kindes wiedergeben. Dies wird manchmal als "Baby Talk" oder "Motherese" bezeichnet, und Untersuchungen zeigen, dass dieses Verhalten der Eltern die Sprachentwicklung eines Kindes unterstützt. Der Schlüssel besteht darin, die Geräusche Ihres Kindes zu modellieren und sie dann ein wenig zu erweitern, um ihnen nur einen kleinen Schritt voraus zu sein.
Indem Sie die Geräusche eines Kindes imitieren, ermutigen Sie es, das Geräusch erneut zu wiederholen. Dies ist der erste Schritt des Nachahmungslernens. Nachdem sie dieses Spiel gelernt haben, können Sie einfache Änderungen vornehmen und sie ermutigen, Sie zu kopieren. Setzen Sie den Vorgang fort, bis sie versuchen, schwierigere Geräusche und Wörter nachzuahmen.
Erforschen Sie Geräusche, indem Sie den "indischen Klang" erzeugen, während Sie auf den Mund tippen oder mit einem Spielzeug auf die Lippen hüpfen oder klopfen, während Sie vokalisieren (oder sogar weinen). Sie können die Geräusche / b / und / m / fördern, indem Sie das Kinn anheben, um den Mund während des Vokalisierens (oder sogar beim Weinen) zu schließen.
Wenn Kinder im Spiegelspiel verschiedene Geräusche machen, können sie sehen, was ihr Mund tut.
Der wichtigste Schlüssel ist Spaß zu haben. Genießen Sie diese herrliche Entwicklungsstufe. Sie haben mehrere Monate Zeit, damit Ihr Kind die Entwicklung der Klänge weiter verfeinert, bevor einzelne Wörter erwartet werden.
Wenn in den nächsten Monaten keine Konsonanten zu hören sind, erhalten Sie durch eine Bewertung durch einen Sprachpathologen genauere Informationen über die Entwicklung Ihres Kindes.