Wie können wir die Eltern-Lehrer-Konsultationen optimal nutzen?

Wir nehmen einmal im Semester an Eltern-Lehrer-Konsultationen teil und haben manchmal das Gefühl, dass wir gerade das Boilerplate-Skript erhalten haben. Little X geht es gut, er erreicht alle geeigneten Meilensteine ​​usw. Wenn wir fragen, was wir zu Hause tun können, ist es normalerweise "mach weiter, was du bist" oder "ermutige sie weiter", ziemlich vage.

Ich bin sicher, es fällt Lehrern schwer, ein neues, nützliches Feedback zu finden, wenn sie an einem Abend ein Dutzend Kindereltern haben.

Hat jemand Tipps, wie Sie den Nutzen dieser 20-minütigen Sitzungen maximieren können? Was können wir tun, um den Lehrer dazu zu bringen, sich ein bisschen mehr zu öffnen? Was sind die "Killer" -Fragen?

Kinder sind derzeit in der ersten Schule.

Während der Eltern-Lehrer-Konferenzen hat der Lehrer nur 20 Minuten Zeit, um alles zu durchlaufen, was die Schule von ihm verlangt (Noten, Meilensteine, was auch immer), und normalerweise bleibt wenig oder keine Zeit für eine sinnvolle Kommunikation. Man kann die Zeit nur so weit verlängern, bevor man den Zeitplan zerstört (für den sich die Eltern bemühen), also tut der Lehrer dies für die Schüler, die am dringendsten eine Änderung benötigen.

Die kurze Antwort lautet also: "Erwarten Sie vom Tag der Eltern-Lehrer-Konferenz nichts Sinnvolles." Angesichts des Formats ist dies einfach unpraktisch.

Was Sie können tun aussagekräftiges Feedback vom Lehrer zu bekommen , ist Kontakt zu haben , häufig außerhalb der ein- oder zweimal jährlich Konferenz. Schreiben Sie eine Notiz, senden Sie eine E-Mail, fangen Sie ihn / sie bei einer Schulveranstaltung. Wenn Sie mit dem Lehrer kommunizieren, stellen Sie Folgendes sicher:

• Haben Sie spezifische Fragen und bieten Sie konkrete Beispiele für alles, was Sie betrifft oder für Ziele, die Sie Ihrem Kind helfen möchten. (Wenn Sie keine Antwort auf das Boilerplate wünschen, ist es nicht der richtige Weg, Fragen zum Boilerplate zu stellen.)

• Machen Sie die Kommunikation mit Ihnen für den Lehrer so einfach wie möglich. Tun Sie, was für ihn / sie bequem ist. Sie haben ein oder mehrere Kinder, um die Sie sich Sorgen machen müssen - er / sie hat Dutzende . Respektieren Sie die Zeit des Lehrers und er / sie wird es bemerken.

• Stellen Sie sicher, dass der Lehrer die Möglichkeit hat, Sie bei verschiedenen Gelegenheiten zu fühlen. Ein Lehrer kann Ihnen keine Informationen geben, die Sie als wertvoll erachten, es sei denn, er versteht Ihren Erziehungsstil und wie Sie auf verschiedene Arten von Präsentationen reagieren.

Verstehen Sie schließlich, dass nicht alle Lehrer viel Wert auf die Kommunikation der Eltern legen. Einige sind nur erschöpft, andere können nicht gestört werden, und andere haben sich dem sozialen Druck verschrieben, "das zu reparieren, was nicht kaputt ist", indem sie nach Wegen suchen, die Ausbildung von Studenten zu verbessern, die keine Probleme haben.

Die Antwort von HedgeMage ist ein guter Ausgangspunkt für jede Lehrerbeziehung, aber die andere Sache ist, genau zu wissen, was Ihr Ziel ist, bevor Sie hineingehen. Wenn Sie nur etwas Spezifischeres über Ihr Kind wollen, ist dies möglicherweise nicht der richtige Zeitpunkt es.

Wenn Sie den Verdacht haben, dass Sie noch etwas wissen müssen, das Ihnen nicht mitgeteilt wird, fragen Sie möglicherweise: "Was ist Ihr Lieblingsteil an der Arbeit mit __ und was ist Ihr am wenigsten bevorzugter Teil?"

Wenn Sie ein bestimmtes Problem haben, müssen Sie dieses Problem angehen. Sie könnten so etwas wie sagen: "Wir sind besorgt Leistung in _ , können wir einen Termin vereinbaren, um Ihre Ideen dazu speziell mit Ihnen zu besprechen? "

Viel Glück.