Ein Satz, den ich gehört habe, lautet "Behandle den Patienten, nicht die Krankheit". Dieser Satz kann hier hilfreich sein.
Da auch ich Probleme mit Empathie habe, lass uns hinsetzen und die Situation analysieren, ohne dass es welche gibt. Sollte für uns beide bequemer sein! = D
Lösung 1 ist immer, das Eintreten des Ereignisses zu verhindern. Offensichtlich hat das nicht so gut geklappt. Etwas über einen 3-Jährigen, der einen eigenen Verstand hat. Ich weise nur auf die erste Lösung hin, weil wir nicht vergessen sollten, dass sie da ist. Wenn Sie einen Weg finden, Ihr Kind nicht sich selbst verletzen zu lassen, gibt es offensichtlich einen Wert!
Kommen wir zu den interessanteren Lösungen. Sehen wir uns die Situation nach dem Schlüsselmoment an: Als sich die Tür öffnete und Ihr Kind schlug. Das war das Unbekannte, das man nicht wirklich vorhersagen konnte, also müssen wir es dem Schicksal zumuten. Wenn wir das hätten verhindern können, siehe Lösung 1! Für die interessanteren Lösungen müssen wir beginnen, nachdem die Tür bereits passiert ist.
Jetzt bist du ein vernünftiger Erwachsener, oder? Sie haben Ziele. Was sind deine Ziele hier? Ich sehe zwei mögliche Ziele:
- Lachen Sie über das Unglück Ihres Kindes und fühlen Sie sich besser in Bezug auf Ihre Überlegenheit und Ihren Intellekt.
- Bemühen Sie sich, Ihr Kind zu einer klügeren Person zu machen.
Ich bezweifle sehr, dass das erste Ziel Ihr Ziel war, aber ich wollte es der Vollständigkeit halber aufnehmen, bevor ich das zweite Ziel übernahm. Sie wollen Ihr Kind besser machen. Sie haben gerade ein Trauma erlitten, und Sie möchten sicherstellen, dass sie genug von dem Ereignis profitieren, um den erlittenen Schmerz „wieder gut zu machen“.
Jetzt könnten wir mit den spezifischeren Zielen beginnen, wenn wir wollten. Wir könnten zum Beispiel das Ziel haben, "das Kind gehorsamer zu machen, damit es versteht, dass, wenn Sie sagen:" Gehen Sie von der Tür weg, weil Sie sich verletzen könnten ", dass Sie es besser wissen und dass es gehorchen muss." Oder wir könnten sagen, das Ziel ist "die Idee zu zementieren, dass Türen gefährliche Kreaturen sind, die jeden Moment auf Sie losgehen können." Entweder könnte das Kind zu einer besseren Person werden (auf die eine oder andere Weise), aber die eigentliche Frage ist nicht, welches Ziel Ihr Kind in einer perfekten Welt lernen würde, sondern was Ihr Kind in der realen Welt tun kann. Als Hinweis, ihr Nervensystem hat sich gerade entzündet und sie wissen lassen, dass die Welt untergeht, weil alles falsch ist! Dies wird eine ziemlich schwierige Zeit sein, um einen Punkt zu vermitteln. Sie wollen keine Lektion lernen, sie wollen den Schmerz verschwinden lassen.
Aus diesem Grund habe ich das Ziel sehr weit gesteckt: "Machen Sie Ihr Kind zu einem besseren und weiseren Menschen". Ich empfehle Ihnen, über den Satz "Behandeln Sie den Patienten, nicht die Krankheit" nachzudenken. In Wahrheit wird Ihr Kind etwas lernen. Ihr Gehirn ist darauf ausgelegt, Lektionen zu lernen. Wenn Sie etwas zu sagen haben möchten, was die Lektion ist, gehen Sie nicht nach der Krankheit (oder Bluterguss). Versuchen Sie, den Patienten zu behandeln. Ihr Patient weint und glaubt, dass die Welt untergeht. Dies bedeutet auch, dass Ihr Patient voller Energie ist, um Änderungen vorzunehmen, aber ihm fehlt die neurologische Stabilität, um mit dieser Energie etwas anderes zu tun als zu weinen. Helfen Sie ihnen, stabil genug zu werden, um nicht zu weinen, und sie können den Rest dieser nervösen Energie nutzen, um Dinge zu lernen.
So helfen Sie Ihrem Kind, stabiler zu werden. Hilf ihnen, über das Weinen hinwegzukommen. Ihr Gehirn weiß, welche Lektionen sie lernen müssen - ich würde behaupten, dass ihr Gehirn diese Lektionen besser kennt als Sie. Sie müssen dem Gehirn Ihres Kindes nur die Möglichkeit geben, das zu tun, was es im wahrsten Sinne des Wortes am besten kann.
Jetzt erfordert alles, was oben gesagt wurde, null Empathie, um damit zu arbeiten. Selbst wenn Sie in der frustriertesten, am wenigsten einfühlsamen Stimmung auf dem Planeten sind, macht das Argument dennoch Sinn. Denken Sie daran, "behandeln Sie den Patienten, nicht die Krankheit." Dann schau dir die anderen Antworten an. Sie sind alle voll von Möglichkeiten, wie Sie den Patienten behandeln können. Sobald Sie sich davon überzeugt haben, den Patienten zu behandeln, werden all diese Antworten wirklich sehr nützlich sein.
Und im Laufe der Zeit werden Sie feststellen, dass die Behandlung des Patienten und nicht die Krankheit auf natürliche Weise zu einer Zunahme der Empathie führt, da Empathie der natürlichste Weg ist, dies zu tun. Anstatt also zu versuchen, Ihre nicht sympathische Seite zum "Schieben" und zum Erzwingen von Empathie zu bewegen, können Sie Ihre nicht sympathische Seite ansprechen, indem Sie darauf hinweisen, was Ihre wirklichen Ziele sind, und dass Sie dies bereits besprochen haben. Dann kann es Ihnen helfen, einfühlsam zu sein, anstatt untätig dastehen zu müssen.
Und wenn Ihre unsympathische Seite nicht überzeugt werden kann, weil ich es Ihnen gesagt habe, dann ist dies eine hervorragende Frage: Wenn Sie selbst nicht von Worten überzeugt werden können, etwas zu tun, das nicht von selbst kommt, Wie können Sie erwarten, dass Ihr 3-Jähriger versteht, dass er sich von der Tür fernhält? Entweder nutzen Sie Ihre unangenehme Seite als Verbündeten, um einfühlsam zu werden, oder Sie verwenden sie als zentralen Punkt, um zu erklären, warum klare Anweisungen nicht immer effektiv sind, um Ihre Bedeutung zu kommunizieren. Wie auch immer, du gewinnst!