Mein 3-jähriger Sohn hat Sachen geworfen, als er sauer auf die Menschen wird. Er braucht im Grunde einen Weg, um seinen Ärger auszudrücken ... Wie gehe ich damit um? Wie diszipliniere ich ihn?
Antworten:
Wenn ich mich recht erinnere, benutzten wir eine Kombination, bei der ein Kissen im Schlafzimmer geworfen wurde und eine Auszeit genommen wurde. Manchmal, besonders bei jüngeren, ist ein physischer Auslass erforderlich, daher die Kissenregel. (Denken Sie daran, Wandbehänge, Lampen und andere Gegenstände zu entfernen, die selbst mit einem Kissen beschädigt oder beschädigt werden könnten.
Wenn wir uns in der Öffentlichkeit aufhalten, würden wir zu unserem Fahrzeug zurückkehren oder in einen eher privaten Bereich gehen, um sich zu beruhigen, während wir in einem bestimmten Bereich sitzen oder bleiben müssen - quasi eine virtuelle Auszeit.
Gelegentlich würden wir unsere geplanten Aktivitäten einfach kürzen und nach Hause zurückkehren, wenn sie wirklich hartnäckig wären.
Wenn sie sich beruhigt haben, haben wir darüber geredet. Wir fanden es wichtig, dass sie sich ausdrücken konnten, auch wenn das, was sie sagten, nicht unbedingt sachlich richtig war. Es ist wichtiger, sich auf die Quelle des Ärgers zu konzentrieren, als an diesem Punkt Ungenauigkeiten zu korrigieren. Die Aufrechterhaltung eines ruhigen angenehmen Tones, des Gesichtsausdrucks und der Körpersprache war ebenfalls ein wichtiges Hilfsmittel, um einem Jüngeren zu helfen, von einem wütenden Ort herunterzukommen.
Es kann eine ziemliche Anstrengung von Seiten der Eltern sein - aber es lohnt sich!
Sie müssen möglicherweise nicht tun alles diese Dinge, aber ich möchte Ihnen so viele Ideen geben, wie ich mir vorstellen kann, also hier:
Lesen Sie zusammen Bücher, bei denen das Modell wütend wird, ohne destruktiv zu sein, z. http://www.goodreads.com/book/show/386421.I_Was_So_Mad
Modellieren Sie in Ihrem täglichen Leben wütend, ohne destruktiv zu sein. Sie dürfen einige davon einrichten, und wenn Sie möchten, können Sie es auch schämen.
Erzählen Sie eine kleine Anekdote über Ihren Tag beim Abendessen vor Ihrem Dreijährigen, über einen Vorfall, bei dem Sie wütend waren, und erwähnen Sie beiläufig, was Sie mit Ihrer Wut gemacht haben, zum Beispiel "und dann ging ich weg" oder "und" Dann ging ich in den Park und trat den Fußball so hart wie möglich in den ganzen Park. Ich dachte an diesen verdammten Kaufmann und wie dumm sie war! "
Bieten Sie viele Möglichkeiten für diese Art der Belüftung. Sie können sogar für Ihr Kind modellieren, während Sie den Ball treten: "Nehmen Sie das, dummer Bruder!
Versuchen Sie, den Wurf vorherzusehen. Wenn Sie müssen, wickeln Sie Ihre Arme von hinten um Ihr Kind. Sagen Sie ihm anschließend, wie stolz Sie darauf sind, dass er sich selbst kontrolliert.
Wenn es ihm gelingt, sich selbst zu kontrollieren, ohne dass Sie eingegriffen haben, ist das wirklich ein Grund zum Lob!
Vergessen Sie nicht, sich mit seiner großen Selbstkontrolle für andere Menschen zu prahlen, aber in seinem Gehör, nachdem er Erfolg hatte. (Ich habe diese Idee von Faber und Mazlish, http://www.goodreads.com/book/show/769016.How_to_Talk_So_Kids_Will_Listen_Listen_So_Kids_Will_Talk?ac=1 & amp;
Ich empfehle dem Kind nicht, ALLES zu werfen, wenn es wütend ist. Er muss dem Gefühl des Ärgers andere Körperbewegungen einprägen. Mögliche Alternativen: Legen Sie sich auf das Bett und treten Sie mit den Fäusten. Schlag ein Kissen auf das Bett. Sie können diese modellieren, um Ihrem Kind zu zeigen, wie es aussieht. Aber ich würde das nicht tun, wenn Sie wirklich wütend sind, denn das könnte für Ihr Kind Angst machen.
Wenn ein Missgeschick auftritt und Ihr Kind etwas wirft, können Sie folgendermaßen reagieren:
Wenn etwas oder jemand verletzt wurde, modellieren Sie die Entschuldigung.
Wenn nichts beschädigt wurde und niemand verletzt wurde, erkläre: "Es ist nicht gut, Dinge ins Haus zu werfen, weil jemand verletzt werden könnte!" Es kann hilfreich sein, das Lieblingstier des Kindes an dieser Stelle hervorzuheben, um warme, schützende Gefühle auszulösen.
Notieren Sie sich in einem einfachen Tagebuch (Notizbuch oder was auch immer) einige grundlegende Fakten zu jedem Vorfall, z. B. Tageszeit, ob das Kind hungrig war, wo es sich befindet, wo sonst noch etwas ist, mit dem Sie Muster entdecken können, um Antizipation und Vorbeugung zu erleichtern.
Okey Doke, das könnte ich mir vorstellen. Sie werden wahrscheinlich nicht all das tun müssen!
In meinem Klassenzimmer ging ein geworfenes Spielzeug in den Schrank. Meine Argumentation funktioniert in einem Klassenzimmer, da die Spielsachen dem Schüler nicht persönlich waren.
Ich denke ich würde sagen "Wir werfen keine Sachen." Zeigen Sie dem Kind dann, dass das Spielzeug bis zu einer bestimmten Zeit abwesend ist. Du entscheidest wie lange. Je jünger das Kind, desto weniger Zeit. Je schwieriger der Gegenstand ist, desto länger dauert er. Sie könnten Bilder (könnte von Hand gezeichnet sein) von den Spielsachen in den Schrank legen. Wenn das Kind dann den LKW haben möchte, können Sie ihm zeigen, dass es bis zur eingestellten Zeit im Schrank steht. Um die Dinge positiv zu halten, könnte das Kind helfen, das Bild von Spielzeugen zu zeichnen, die außerhalb der Grenzen liegen. Oh, und wenn sie den Gegenstand zerbrechen, bekommen sie ihn nicht zurück. Natürliche Folgen.