Hier ist etwas, wovon ich weiß, dass viele Eltern mit schulpflichtigen Kindern Schwierigkeiten haben. Was ist die Grenze zwischen dem "Helfen" eines Kindes bei seinen Hausaufgaben und dem Durchstarten? Ab wann hilft zu viel ein Problem? Wie würde man wissen, ob sie anfangen, die Aufgabe für das Kind zu erledigen, anstatt Anleitung / Hilfe zu leisten?
Antworten:
Als ehemaliger Mathe-Tutor für Kinder in der Mittel- und Oberschule und jetzt als Vater kann ich Ihnen einen Weg zeigen, das Problem vollständig zu umgehen. Machen Sie sich selbst ein Bild von dem Konzept und stellen Sie ein gleichwertiges Problem auf, das dieselben Schritte / Ideen verwendet. Gehen Sie sie Schritt für Schritt durch und erklären Sie, wie Sie gehen. Ein oder zwei Beispiele dieser Art sollten ausreichen, damit sie gut genug verstehen, um andere Arbeiten selbst ausführen zu können.
Das kostet ein bisschen mehr Arbeit, lehrt sie aber wirklich. Die meisten Kinder werden sich nur freuen, Sie zu kopieren oder Ihrem Beispiel zu folgen und nie ein Verständnis für die Arbeit zu erlangen. Der beste Weg, dies zu vermeiden, besteht darin, absolut nichts von ihrer eigentlichen Arbeit zu tun.
Es gibt eine ziemlich klare Grenze zwischen "die Arbeit erledigen" und "jemandem helfen zu verstehen, wie man die Arbeit erledigt".
Eine Technik besteht darin, das Kind zu bitten, Ihnen zu erklären, wie ein Problem angegangen werden könnte. oder wenn das Kind verblüfft ist und das Kind fragt, ob das Problem in kleinere Teile aufgeteilt werden kann und wie eines dieser kleineren Teile angegangen werden würde. Das bringt sie dazu, etwas zu tun, und etwas zu erklären, scheint dem Erklärenden immer etwas klar zu machen.
Manchmal bekommen Kinder einfach nichts. Ich war noch nie in der Lage, eine "lange Trennung" vorzunehmen, und es ist schön, wenn ein Elternteil das erkennt und den Lehrer fragt, ob es andere Techniken gibt.
Schließlich wäre es nützlich, eine Quelle geeigneter Forschungswebsites zur Verfügung zu haben. Hier ist eine britische Website der British Broadcasting Corporation mit vielen nützlichen Informationen - einige Medien funktionieren möglicherweise nicht außerhalb Großbritanniens.
Wenn ich etwas aufschreibe, das ich tue, werde ich meinen Sohn darin coachen, die Antwort auszuarbeiten und ihm weitere Hinweise zu geben, wenn er sie nicht versteht. Manchmal dauert es bei bestimmten Themen ein bisschen, aber normalerweise klären wir es. Das Schreiben ist schwieriger, und wir schreiben chinesische Schriftzeichen für seine chinesische Schule. Wenn ich also schreiben muss, mache ich das auf einem separaten Blatt Papier, egal, was er noch für sich selbst schreiben muss.
Du weißt, dass du das Problem FÜR sie tust, wenn sie dich weiterhin auffordern, die nächsten Schritte für mich zu erledigen - und du tust sie wiederholt - die gleiche Art von Problem. Es wird offensichtlich, dass sie das Konzept hinter den Hausaufgaben nicht gelernt haben.
Ich habe mit meiner Tochter zusammengearbeitet, um ihr zu helfen, zu verstehen, wie sie anfangen kann, an einem Problem zu arbeiten, insbesondere an Wortproblemen für Mathematik und Naturwissenschaften. Grundsätzlich habe ich ihr beigebracht, wie man von Punkt A zu Punkt B kommt. Ich würde das Problem nie einfach "machen" und es ihr geben, weil es ihr nicht HILFT .
In meiner Schulzeit verursachte mir die Mathematik die größten Probleme. Die Hilfe meines Vaters war fantastisch, aber er hat nie irgendwelche Probleme für mich gelöst.
Stattdessen brachte mir mein Vater die Prinzipien bei oder half mir, die Ideen zu verstehen, auf denen die Probleme basierten. Er hat nie etwas auf Papier geschrieben, aber wir hatten eine Tafel, die er für Diagramme und Formeln verwendete.
Für das Schreiben von Aufträgen war es am schwierigsten, anzufangen und lange genug weiterzumachen. Mein Vater saß dann in der Nähe meines Schreibtisches und befahl mir wiederholt zu schreiben! Er würde so lange weitermachen, bis ich etwas Wesentliches hatte, das ich alleine beenden konnte.
Ich hole ein Whiteboard für meine Kinder. Und einen bequemen Stuhl neben ihrem Schreibtisch.
Wofür siehst du Hausaufgaben? Was unterrichten Sie ihnen, indem Sie ihnen bei ihren Hausaufgaben helfen?
Wenn die Hausaufgaben ihnen beim Lernen helfen sollen, können Sie ihnen beibringen, ein Problem zu verstehen und zu lösen, wie man im Team arbeitet und dass sie die Hausaufgaben selbst machen können. (Mit ein bisschen Hilfe in die richtige Richtung)
Was Sie ihnen nicht beibringen möchten, ist, dass Sie die Arbeit vermeiden können, indem Sie andere dazu bringen, dies zu tun. Wenn Sie die Arbeit verzögern, bis sie nicht genug Zeit dafür haben, bedeutet dies, dass sie es nicht tun müssen, dass sie es nicht können mach es für dich.