In meinen Erfahrungen mit dem Sehen meiner Töchter (10 & 7) gab es Probleme damit, Fußball spielen, Rugby spielen, surfen und Computer und Spiele machen zu wollen. Ist nicht meine Unterstützung oder die Unterstützung der Erwachsenen, die die Aktivitäten coachen / leiten. Dinge, die Sie in Bezug auf Gruppenzwang berücksichtigen müssen, sind zunächst zu verstehen, woher die Denkweisen kommen. Gruppenzwang kommt von Stereotypen, individuelle Stereotypen (bei Kindern) kommen im Allgemeinen aus der familiären Umgebung.
Es ist der Gruppenzwang von anderen Kindern, meine Tochter im Alter von 8 Jahren kam aus einem Nachschulklub für Fußball nach Hause, sehr verärgert, weil sich alle Jungen zusammengetan hatten und ihr erzählten, dass "Mädchen kein Fußball spielen" ein Jahr später dasselbe bekam Einstellung zu Minecraft und Spore - Mädchen spielen keine Spiele. In einer Show und in einer Erzählung, in der sie Fotos von ihrem PC-Bau im Alter von fünf Jahren (unter meiner Aufsicht) eingespielt hat, ist die Einstellung, mit der Mädchen nicht rechnen, wieder dieselbe. Die letzte ist, dass meine 10-jährige Tochter das einzige Mädchen in ihrem Pfadfinder-Rudel ist, das wieder Probleme mit nach Hause bringt (die AKA ist verärgert darüber, wie sie behandelt wurde).
Angesichts dieser anekdotischen Informationen machte ich mich daran, Wege zu finden, um sie dabei zu unterstützen, die Erwartungen anderer zu überwinden und zu umgehen. Dies ist, was ich gefunden habe und dies ist nur aus der Perspektive eines Mädchens, das "Jungen" -Aktivitäten macht.
Indem ich (der Vater) mich aktiv an ihren Aktivitäten beteilige, hilft es, einige der Verhaltensweisen, die Probleme verursachen, etwas aufzuschlüsseln. Als aktiver Vater half ich den Jungen in den Gruppen, sich wieder mit meiner Tochter zu beschäftigen. Ein Kick vor und nach dem Fußballkurs ermutigte andere Jungen, sich mir und meiner Tochter anzuschließen, obwohl ich sie favorisierte.
In der Computerklasse war es ein bisschen früh und sie verbrachte ein bisschen Zeit damit, ein bisschen Animation zu machen, was die Jungs interessant fanden, und dann meine Tochter dazu zu bringen, es ihnen zu zeigen.
Da das Kundschafter-Rudel wieder früh ankommt und an einer ziemlich komplizierten Seilarbeit teilnimmt, erkläre ich, was wir tun werden, sie hat sich ein anderes Junges ausgesucht, um sich uns anzuschließen (es war eine 3-Personen-Aufgabe), erklärte sie ihm. Alle anderen Jungen und Pfadfinder sahen zu, wie wir erfolgreich waren, waren beeindruckt und von diesem Zeitpunkt an war sie eine erste Wahl in Sachen Aktivitäten.
Ich muss darauf hinweisen, dass es hieraus einen Abfall gibt, nämlich den umgekehrten Druck von Gleichaltrigen. Meine beiden Töchter erfahren, dass sie nicht "mädchenhaft" genug sind, um an Aktivitäten für Mädchen teilzunehmen. Zu diesem Zeitpunkt wurde meine Frau die aktive Mutter und unternahm ähnliche Dinge, um andere Mädchen zu engagieren.
Es ist schwierig und zeitaufwendig zu lösen, wenn Sie möchten, dass Ihr Kind an nicht geschlechtsspezifischen stereotypen Aktivitäten beteiligt ist. Sie müssen versuchen, die anderen Kinder in der Gruppe aktiv einzubeziehen, und Sie zeigen anhand des Beispiels, dass dies machbar ist. Man muss auch bedenken, dass es auch kulturelle Vorurteile gibt, mit denen man umgehen muss.
Dies ist nur mein Beispiel dafür, wie wir als Eltern mit diesem Problem umgegangen sind und ehrlich gesagt gibt es keine einfache Antwort. In erster Linie muss es an der Basis angegangen werden, und Sie müssen sich aktiv einbringen und ein gutes Vorbild für Ihre Kinder und die, denen Sie begegnen, setzen. Unabhängig von Erfolg oder Misserfolg der Aktivität wird das Ergebnis langfristig für Ihre Kinder von Vorteil sein.