Wie bringt man einem Kleinkind das Warten bei?

Mein Kleinkind (21 Monate alt) ist wie die meisten keine sehr geduldige Person. Zum Beispiel, wenn es Zeit zum Abendessen ist, möchte sie in ihrem Hochstuhl sitzen und fängt an zu jammern und sich unter Tränen zu beschweren, während ihr Essen zubereitet wird: Ich spreche von 2 oder 3 Minuten, um etwas Gemüse in die Mikrowelle zu stellen. Wenn sie mit ihrem Gemüse fertig ist und ihr Hauptgericht haben will, ist es dasselbe, das jammert und sich beschwert.

Ich verstehe, dass sie hungrig ist, und die einfachste Lösung besteht darin, ihr sofort etwas zu essen zu geben. Warten ist jedoch eine wichtige Fähigkeit, die ich lernen muss, und ich möchte nicht sofort nachgeben. Es würde ihr nicht nur beibringen, dass Jammern der Weg ist, um das zu bekommen, was sie will, sondern es hindert sie auch daran, das zu verstehen, was man manchmal im Leben hat warten. Ich glaube, ich habe es schon vermasselt, indem ich zu schnell nachgegeben oder irgendwie verstärkt habe, dass sie schneller gefüttert wird, wenn sie jammert.

Was sind einige gute Möglichkeiten, einem Kleinkind das Warten beizubringen? Es ist keine leichte Fähigkeit, und ich möchte ihr helfen, sie zu lernen.

21 Monate sind jung, um das Warten wirklich zu verstehen, aber es ist nicht zu jung, um einen Vorsprung zu bekommen. Natürlich ist dies ein Balanceakt: Es ist eine gute Sache, ihr das Warten beizubringen, aber zu viel Warten kann dazu führen, dass die Dinge außer Kontrolle geraten.

Der Schlüssel zum Unterrichten solcher Dinge liegt darin, ihr ein umfassendes Verständnis dafür zu vermitteln, warum sie wartet, zusammen mit einer Vorstellung davon, wie lange sie wartet . Ich würde meinem Sohn zum Beispiel die Mikrowelle zeigen und auf das Essen hinweisen, das sich auf dem Plattenteller dreht. dann würde ich ihm sagen, dass sein Essen fertig ist, wenn die Lichter auf dem Timer eine Null anzeigen und die Mikrowelle piept! 21 Monate sind alt genug, um eine Null zu erkennen, wenn Sie sie ihr einige Male zeigen. und einen Plattenspieler in der Mikrowelle zu sehen, macht Kindern zumindest für eine Weile Spaß.

Zweitens können Sie ihr das ungekochte Essen zeigen und sie einen Bissen essen lassen (wenn es sicher ist). Meine Kinder haben ungekochte Nudeln probiert, fast jedes Gemüse eingefroren, ungekochte Maiskolben - und einige von ihnen mögen sie sogar. Sie verstehen aber auch, warum wir sie kochen.

"Wie lange" ist oft der schwierigere Teil, und wenn Sie keine Mikrowelle verwenden, haben Sie wahrscheinlich keine einfache Möglichkeit, dies zu erkennen. Einstellen eines Timers - insbesondere wenn Sie ein iPad / iPhone / Smartphone / etc. mit einem visuellen Timer (iPhone ist ein Kreis, der sich zum Beispiel langsam füllt) - kann ihr helfen, eine gute Vorstellung davon zu bekommen, wie lang "fünf Minuten" sind. Dafür eignen sich auch Timer im Sanduhrstil. Auch die Verwendung eines Timers in anderen Lebensbereichen - wie lange sie fernsehen kann, wie lange bis zum Schlafengehen, wie lange sie sich die Zähne putzen muss usw. - kann sie an verschiedene Zeiträume gewöhnen und eine Vorstellung davon haben, wie lange "fünf Minuten" ist. Ansonsten scheinen "fünf Minuten" für immer zu sein - weil es eine unbekannte Größe ist.

Überlegen Sie, was Sie tun, wenn Sie in der Schlange stehen müssen. Sie lesen, sprechen mit sich selbst, sehen sich um. Junge Kinder können nicht lesen, können nicht mit sich selbst sprechen, und es gibt möglicherweise nichts Interessantes zu sehen. Wenn sie den Prozess, den Sie ausführen, nicht verstehen, werden sie sich fragen, warum es so lange dauert.

Was ich (zum Beispiel) während der Essenszeit mache, ist, alles wie einen Koch im Fernsehen zu erklären. Hält das Kind unterhalten, lässt es neue Wörter lernen und wie die Dinge funktionieren. Ich stelle auch gerne die Frage "hmmm ... das Gemüse ist kalt. Wo soll ich es hinstellen, um es aufzuwärmen?" und nach ein paar Mal wird er auf die Mikrowelle zeigen oder sie benennen.

Nach einer Weile wird es zur Gewohnheit. Wenn Sie wandern gehen, erzählen Sie, was Sie tun, bevor Sie sie in den Rucksack stecken. Dies wird auch das Kleinkind über Prozesse unterrichten. Es ist langweilig und wiederholt sich für Erwachsene, aber es lohnt sich. Es sollte kein Willenskampf sein, sondern eine Lernerfahrung.

Wir haben festgestellt, dass es bei allem Jammern wichtig ist, vorübergehend angenehme Ablenkungen bereitzustellen. Für unsere 2-Jährigen, bisher Sachen wie "Stellen Sie sicher, dass Ihre Kaninchen, Schweinchen, Babys, was auch immer Puppen auch für das Abendessen vorbereitet sind, lassen Sie sie direkt auf ihren eigenen Stühlen sitzen, decken Sie den Tisch für sie, während unser Essen kocht, etc "funktioniert gut, weil sie die Rolle der Pflegekraft wirklich gerne nachahmt. Natürlich müssen sich diese Strategien immer ändern, wenn sie wachsen, bis sie irgendwann die Erklärung verstehen, wie die Dinge funktionieren.

Ein Jammern wird immer bleiben, egal was Sie tun, es ist nicht so, dass Erwachsene hier anders sind. Wie Sie sagten, müssen Sie nur mit einer erträglichen Menge arbeiten und den Alltag auf weniger abstimmen.

An Ort und Stelle würde ich anerkennen, dass ich verstehe ("Ja, Sie haben Hunger und wollen essen") und erklären, was los ist ("Ich koche dieses Gemüse, damit Sie es essen") und auf das Gute hinweisen, das es ist Es lohnt sich zu warten ("Wenn das Kochen beendet ist, können Sie das Gemüse essen").

Ich denke, dass es für Kleinkinder (und alle) schwierig ist, zwischen "sie haben mein Problem nicht bekommen" und "an einer Lösung wird gearbeitet, aber noch nicht fertig" ohne gute Kommunikation zu unterscheiden. (Und seien wir ehrlich, Eltern können manchmal wirklich schlecht darin sein, Kleinkinder zu verstehen, also kann ich verstehen, warum sie einfach alles wiederholen möchten, bis sie eine richtige Reaktion erhalten).

Wenn diese Situation häufig vorkommt, würde ich darüber nachdenken, ein Ritual einzuführen, das die Zeit ausfüllt und signalisiert, dass das Essen bald eintreffen wird. Vielleicht ein Lied, das lange genug für die typische Wartezeit in der Mikrowelle dauert? Ein Lied hat den Vorteil, dass Sie das Abendessen während des Singens weiter vorbereiten können.

Jetzt gibt es Teller und einen Löffel, also brauchen wir nur das Gemüse. Oh, hast du das gehört, dein Gemüse ist fertig. Lass sie uns zusammen holen, willst du kommen? Oh, du willst schon auf deinem Stuhl sitzen gehen. Ok, hier hast du es. Sehen Sie, hier ist Ihr Teller und Ihr Löffel, und hier ist Ihre Serviette. Können Sie versuchen, die Serviette anzuziehen, während ich Ihr Essen hole? Ich bin gleich mit deinem Essen zurück. "

Anstatt auf einen schwer verständlichen Prozess zu warten (z. B. Mikrowellen-Lebensmittel), würde ich mich auf andere entwicklungsgerechte Schritte konzentrieren, die beide signalisieren, dass wir an der Erreichung des Gesamtziels arbeiten und tatsächlich zur Erreichung dieses Ziels beitragen.