Ich bin ein 16-jähriger Junior in der High School. Ich habe mit meinen Eltern oft Bedenken, dass ich viele Klassen nicht bestehen kann. Das Problem ist jedoch nicht, dass ich das Material nicht verstehe; es ist, dass "Versagen" einfach meine Annäherung an das Übergeben ist.
Ich neige dazu, im ersten Quartal eines jeden Semesters hohe 70er bis niedrige 90er Jahre zu erreichen, ohne studieren, im Unterricht aufpassen oder sogar arbeiten zu müssen. Dann, im zweiten Quartal (was normalerweise mit "schwierigerer" Arbeit verbunden ist), kann ich ungefähr die gleiche Anstrengung machen und die Klasse bestehen.
Zum Beispiel habe ich in Klasse 1 im ersten Quartal eine 77 verdient. Daher muss ich erst im zweiten Quartal eine 63 verdienen, um zu bestehen.
77 + 63 = 140
140 / 2 = 70
Oft sitze ich beim Programmieren auf meinem Laptop und höre Musik. Wenn dies keine Option ist (wegen eines strengen Lehrers usw.), schreibe ich im Allgemeinen Mathematikprobleme auf, um sie zu lösen, oder verzichte darauf.
Ich bin ein ziemlich kenntnisreicher Typ, IMHO, und ich weiß die meisten Dinge, die meine Highschool-Lehrer (öffentliche Schule) unterrichten. Meine standardisierten Testergebnisse waren für mein Alter immer ziemlich gut (zum Beispiel nahm ich die ACT mit 12 Jahren und erhielt eine 26). Ich kann oder kann nicht zum College gehen (ich möchte ein Computerprogrammierer sein), aber wenn ich mich entscheide, werde ich mich für Stipendien bewerben, die ausschließlich auf ACT-Ergebnissen basieren (planen, es in diesem Frühling zu nehmen).
Meine Eltern haben unterschiedliche Ziele für mich. Sie sind der Meinung, dass ich in jeder Klasse 90 oder mehr haben sollte (sie haben von 95 auf 90 aufgehellt), und um eine volle Fahrt zum College zu bekommen. Sie fordern mich ständig auf, mehr als erwartet zu tun (oft bestechen sie mich oder drohen, meine Sachen wegzunehmen, wenn ich mich nicht an sie halte).
Ich habe mit ihnen schon einmal darüber gesprochen, dass sie möglicherweise nicht aufs College gehen und stattdessen direkt zur Belegschaft gehen, und sie schienen ziemlich enttäuscht zu sein. Sie sagten viele Dinge wie: "Es ist so traurig, dass du das denkst" und andere erniedrigende Dinge in dieser Richtung.
Ich versuche nicht, meine gesamte Bildungsgeschichte online zu veröffentlichen, aber ich dachte, einige Hintergrundinformationen könnten hilfreich sein.
Meine eigentliche Frage lautet: Wie kann ich meine Eltern dazu bringen, zu akzeptieren, dass ich nur zu bestehen versuche (dass ich tatsächlich zu bestehen versuche) und dass ich meine Zeit damit verbringen möchte, härtere / bessere Dinge zu tun?
Sie sagen mir oft, dass ich schlau bin, aber sie treiben mich ständig dazu, bessere Noten zu bekommen, oder setzen mich dafür ein, dass ich unterdurchschnittliche Noten habe (ihrer Definition nach). Dieser Trend ist in meinem ganzen Leben aufgetreten, auch als ich noch jünger war, als es erforderlich war, dass ich x
einige Kapitel las oder x
einige Stunden, um Zeit am Computer zu verdienen oder fernzusehen.
Ich werde bald 17 und ich glaube, ich werde wie ein kleines Kind behandelt. Wie kann ich sie dazu bringen, mich so zu behandeln, wie ich alt bin? Außerdem habe ich das Gefühl, dass sie mich selten anhören, wenn ich mit ihrer Denkweise nicht einverstanden bin. Wie kann ich dieses Gespräch überhaupt beginnen, ohne dass sie es sofort beenden?
Hinweis: Während ich tippe, streiten sie sich mit mir über Schularbeiten, die ich noch nicht gemacht habe.