Ist unser Kleinkind bereit für das Töpfchentraining - Töpfchentraining Regression


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Unsere Tochter wurde vor fast zwei Monaten zum Töpfchen gemacht. Sie war ziemlich gut mit sehr wenigen Unfällen (vielleicht einer jede Woche oder zwei). Vor zwei Wochen hatte sie eine massive Regression. Sie macht ihre Hosen jetzt öfter nass als nicht, wahrscheinlich in 85% der Fälle. Sie wird jetzt nur zum Töpfchen gehen, wenn wir sie als Belohnung mit Süßigkeiten überreden. Sie wird nicht mit Süßigkeiten als Belohnung für ihren eigenen Anreiz gehen, sondern nur mit Überredung. Als wir sie fragen, warum sie das so macht, sagt sie, dass sie zu viel Spaß hat, um zum Töpfchen zu gehen.

Ist sie bereit? Hat jemand ähnliche Erfahrungen? Welche Lösungen gibt es, um sie zu ermutigen, sich selbstständig zu machen?


Mein Kleinster hatte dieses Problem und hatte jedes Mal Unfälle, wenn er Verstopfung bekam. Er würde es halten, weil es anfangen würde zu schmerzen, es folgte ein Teufelskreis. Es war schwer zu sagen, wann er anders verstopft war, was die Schwierigkeit noch vergrößerte.
Kit Z. Fox

Antworten:


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Ist sie bereit?

BabyCenter bietet eine Checkliste an , anhand derer Sie feststellen können, ob Ihr Kind bereit ist, Töpfchen zu trainieren.

Wenn man bedenkt, dass Sie sie bereits einmal im Töpfchen trainiert haben, würde ich vermuten, dass sie die physischen und kognitiven "Anforderungen" des Töpfchentrainings erfüllt. Da sie sehr erfolgreich war (etwa alle zwei Wochen ein Unfall), würde ich auch annehmen, dass sie die Verhaltensanforderungen erfüllt.

Ohne alle Details zu kennen, wäre ich immer noch bereit anzunehmen, dass Ihre Tochter bereit ist.

Warum hat sie jetzt Probleme?

Töpfchen ausgebildete Kinder, die sich zurückbilden, sind ein ziemlich häufiges Ereignis. Kinder werden aus verschiedenen Gründen wieder anfangen, ihre Hosen zu benetzen:

  • Sie sind zu beschäftigt mit ihren Aktivitäten (was Ihr Fall zu sein scheint!)
  • Es gibt große Veränderungen in ihrem Leben (wie eine neue Kindertagesstätte, Vorschule oder ein neues Geschwister).
  • Erkrankung
  • Die Realisierung ihrer Klimmzüge funktioniert genauso gut wie Windeln zum Pinkeln
  • Und mehr

Manchmal kann es schwierig sein, den Grund zu bestimmen, daher müssen Sie versuchen, alle Ihre Basen in Angriff zu nehmen. Es scheint jedoch, dass wir hier eine ziemlich gute Idee haben, warum Ihre Tochter das Töpfchen nicht mehr benutzt: Es ist langweilig und sie würde lieber ihre lustigen Sachen machen.

Jetzt müssen Sie dies als Verhaltensproblem behandeln. Ihre Tochter weiß jetzt, dass es nicht mehr in Ordnung ist, ihre Hosen nass zu machen. Sie weiß, dass sie aufhören muss zu spielen, wenn sie töpfchen muss. Stattdessen lehnt sie ab.

Was kann ich machen?

Sie müssen Ihrer Tochter eine gewisse Beständigkeit aufzwingen. Da sie sich weigert, ihren eigenen Zeitplan einzuhalten, würde ich sie dazu bringen, einen Zeitplan Ihrer Wahl einzuhalten.

Alle [X] Stunden können Sie sie aufhören lassen, was sie tut, und stattdessen einen Ausflug zum Töpfchen machen. Sie kann nicht streiten oder weiterspielen (oder was auch immer tun). Sie muss einfach gehen. Wenn sie sich weigert, können Sie Ihr bestehendes Disziplinarsystem verwenden. Normalerweise wird nicht empfohlen, ein Kind während des Töpfchentrainings zu disziplinieren, aber es ist technisch bereits Töpfchentraining und benimmt sich jetzt schlecht.

Diese Methode ist jedoch sehr kontrollierend und bereitet Ihre Tochter nicht wirklich darauf vor, unabhängig erfolgreich zu sein. Es mag funktionieren, aber es wäre besser, Ihrer Tochter Motivation zu vermitteln, ohne Ihre Kontrolle auf sich selbst aufzupassen.

Eine Möglichkeit, dies zu tun, wäre die Verwendung eines einfachen Aufkleberdiagramm-Konzepts. Wenn Ihre Tochter das Töpfchen benutzt, ohne ihre Hose zu benetzen, bekommt sie einen Aufkleber (und vielleicht auch Süßigkeiten). Wenn sie zum letzten Mal einen Aufkleber hat, kann sie wählen, wann sie das nächste Mal zum Töpfchen gehen soll (was möglicherweise der Fall ist, wenn sie nicht so viel Spaß hat). Wenn sie ihre Hose benetzt (kein Aufkleber), muss sie das nächste Mal gehen, wenn Sie es ihr sagen.

Persönlich würde ich die Zeiten wählen, die für sie am ungünstigsten sind, damit sie lernt, dass es besser ist, es selbst zu tun! Wenn Ihre Tochter zum Beispiel fernsehen darf, ist die Mitte oder das Ende einer Episode die beste Zeit, um sie zum Töpfchen zu schicken. Sie können sich in diesen Zeiten mit Wutanfällen oder Argumenten auseinandersetzen, aber wenn Sie sie ruhig wissen lassen können, dass sie hätte warten können, wenn sie sich ihren Stern verdient hätte, dann wird die Botschaft wohl vermitteln.

Wenn sie versucht zu gehen, wenn Sie es ihr sagen, es aber nicht kann (weil sie es nicht muss), würde ich es trotzdem als erfolgreich betrachten (bekommt einen Aufkleber). Es gibt keinen Grund, einen Versuch nicht als Erfolg zu betrachten, es sei denn, es wird zu einem Problem, bei dem sie sich 10 Minuten nach dem Hinsetzen ständig benetzt.

Ein weiterer Trick, der helfen kann, ist die Anschaffung einer elektrischen Eieruhr. Sie können eine ziemlich günstig kaufen (ich habe kürzlich eine für 6 oder 7 US-Dollar bei Target gekauft), und Sie können Timer für längere Strecken als herkömmliche Eieruhren einstellen. Um den Timer zu benutzen, würde ich ihn auf 2-3 Stunden einstellen und Ihrer Tochter erklären, dass sie, wenn der Timer abläuft, auf die Toilette gehen sollte, wenn sie muss. Der Alarm am Timer kann ausreichen, um sie aus dem herauszuholen, worauf sie sich sonst noch so konzentriert. Dies ist jedoch ein passiverer Trick und möglicherweise nicht erfolgreich, wenn Ihre Tochter absichtlich nicht gehen möchte, im Gegensatz zu einigen Kindern, die vergesslich nicht gehen.


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Letztendlich stehen Sie vor einem sehr häufigen Problem, das sich im Laufe des Lebens Ihrer Tochter immer wieder wiederholen wird: Sie davon zu überzeugen, dass sie etwas tun möchte, anstatt zu spielen. Töpfchen, zu Abend essen, ins Bett gehen, Zähne putzen, was auch immer: Spielen macht viel mehr Spaß als all diese Dinge, oder?

Mit Töpfchen ist der zusätzliche Faktor, dass Sie ihr nicht wirklich sagen können, wann es Zeit zum Töpfchen ist. Sie können künstliche Zeiten einführen, aber letztendlich sind Sie an einem besseren Ort, wenn sie erkennt, dass sie gehen muss und tut. Wenn sie eindeutig zu jung ist, um dies zu realisieren, ist sie wahrscheinlich nicht wirklich bereit, Töpfchen zu trainieren, und Sie müssen sich entscheiden, ob es Zeit ist, für eine Weile zu Klimmzügen zurückzukehren oder dabei zu bleiben.

Ich denke nicht, dass externe Motivationen hier wirklich funktionieren, es sei denn, Sie befinden sich wieder im frühen Töpfchentraining. Wir fanden auch keine externen Motivationen nützlich, um zu entscheiden, wann unser Sohn gehen musste: Sie waren nützlich, um ihn dazu zu bringen, sich wohl zu fühlen und zu erkennen, dass er gehen konnte , insbesondere mit Kacke. Als er realisierte, dass er unabhängig gehen musste, wollte er es.

Was funktionierte, wenn er gelegentlich Probleme hatte: Er erwartete, dass er für die Aufräumarbeiten verantwortlich war, wenn er einen Unfall hatte. Wir haben das genauso behandelt, wie wir ihn - absichtlich oder versehentlich - damit behandelt haben, sein Getränk oder seine Getreidemilch zu verschütten oder was haben Sie. Wir beschuldigen ihn nicht, wir beschämen ihn nicht, wir bitten ihn nur, ein Handtuch zu holen und es aufzuräumen; und wenn es eindeutig zu groß ist, um es zu reparieren (wie eine ganze Gallone Milch oder so etwas), helfen wir, es einzudämmen, aber wir erwarten, dass er einen bedeutenden Teil der Arbeit erledigt.

Bei Töpfchenunfällen hing es also von der Art des Unfalls ab. Pee Unfälle geht er ins Badezimmer, versucht sicherzustellen, dass alles weg ist, wechselt dann seine Unterwäsche und Hose (und bei Bedarf Hemd oder Socken) und legt sie in den Wäschekorb (wir haben eine in der Nähe des Wohnzimmers für diesen Zweck aufbewahrt) . Dann holt er ein Handtuch und räumt alles auf dem Boden auf. Das hat nicht immer perfekt funktioniert; Er war oft ziemlich verärgert über den Unfall, obwohl wir sehr darauf geachtet haben, ihn niemals zu beschuldigen oder zu beschämen - wir haben ihn so behandelt, als würde ich meine Frau behandeln, wenn sie ein Glas Wasser auf den Boden fallen lassen würde. Wir haben ihm geholfen, wenn er Hilfe brauchte, aber nur genug, um ihn wieder auf Kurs zu bringen. Poop-Unfälle (die für uns ein größeres Problem waren, da er einige Wochen lang Schwierigkeiten mit Poop hatte) bekam er etwas mehr Hilfe, als wir die Unterwäsche auswaschen wollten.

Dies hat uns beiden geholfen, weil es den Arbeitsaufwand verringert hat - was den Stress für uns verringert hat - und ihn für seine eigenen Handlungen verantwortlich gemacht hat. Das führte dazu, dass er sich entschied, häufiger auf die Toilette zu gehen, was zu diesem Zeitpunkt (4 Monate später) bedeutet, dass wir fast keine Unfälle haben. Und wenn er gelegentlich nicht auf seine Blase achtet, weiß er, was zu tun ist, um das Problem zu beheben - und muss uns normalerweise nicht einmal einbeziehen.


Ich mag die Idee, dass das Kind beim Putzen hilft. War Ihr Sohn für einen bestimmten Zeitraum "erfolgreich" ausgebildet worden und hatte dann Probleme wie das OP?

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Ja, obwohl nie ganz so viel, wie OP beschreibt, aber er hat ein oder zwei Monate nach Abschluss des Trainings eine sehr ähnliche Phase durchlaufen, die wir auf diese Weise ziemlich schnell eliminiert haben. Es war jedoch meistens # 2s.
Joe
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