Nun, ich bin gespannt , nicht auf die Idee , dass es ist eine Reihe von Aktivitäten , die für Mädchen und eine andere Gruppe von Aktivitäten geeignet sind , die für Jungen geeignet sind.
Ich versuche, meinen Töchtern die Idee zu geben, dass sie Ingenieure, Wissenschaftler, Astronauten oder Drachenbändiger (ok, vielleicht Löwenbändiger) sein können, wenn sie es wollen, wenn sie erwachsen sind, und ihre Möglichkeiten nicht auf Karrieren mit weiblichen Stereotypen wie z als Kosmetikerin oder Maniküristin. Also versuche ich ihnen die Möglichkeit zu geben, auf eine Art und Weise zu spielen, die in den 1950er Jahren als "knabenhaft" galt - und dann liegt es an ihnen, was sie tatsächlich wählen (und es ist in Ordnung für mich, ob sie mit Zügen oder mit Puppen spielen ).
- Kinder sollten selbst entscheiden, was ihnen Spaß macht. Warum diese Grenzen setzen?
- Spiel ist wichtig. Kinder brauchen ein breites Spektrum an Spielen, um unterschiedliche Fähigkeiten zu entwickeln. ...
- Die reale Welt ist weitergegangen. Diese Geschlechterstereotypen sind müde und veraltet.
Lassen Sie Spielzeug Spielzeug sein - für Mädchen und Jungen: Warum es wichtig ist
Die offensichtliche Antwort lautet also, dass Sie mit ihr tun sollten, was auch immer Sie mit Ihrem Sohn in diesem Alter getan haben. Aber mir ist klar, dass das nicht unbedingt eine hilfreiche Antwort ist! Also - einige Vorschläge:
Aktivitäten, die mit Dingen zu tun haben, an denen sie interessiert ist
Bei einer unserer Töchter handelte es sich um Ballett und Drama, bei unserer anderen Tochter um Dampfzüge und Rennwagen. So oder so ist gut.
Aktivitäten, die sich auf Dinge beziehen, die Sie interessieren.
Es macht wirklich Spaß, ein Erwachseneninteresse mit einem kleinen Kind zu teilen - wenn Sie eine Begeisterung haben, kann sie sich wirklich auf sie auswirken. Wenn Ihre besondere Begeisterung für eine Aktivität ist, die traditionell von Männern dominiert wird, lassen Sie sich nicht davon abhalten, sie mit Ihrer Tochter zu teilen. Vielleicht wird sie Weltmeisterin im Box- oder Superstar-Programmieren - oder auch nicht, aber so oder so genießt du es beide, eine Aktivität gemeinsam zu teilen.
Dinosaurier. Jeder liebt Dinosaurier. :)
Wenn Sie also ein Thema oder eine Art Thema haben, können die tatsächlichen Aktivitäten, die Sie (basierend auf diesem Thema) ausführen, so gut wie alles sein:
Junk-Modellierung (das macht besonders Spaß, wenn Sie es wirklich groß machen )
Malen und Zeichnen
Rollenspiele ("Sie sind ein Rennwagen und ich bin der andere Rennwagen!") - können mit oder ohne Verkleidung gespielt werden
Kochen (Dinosaurierplätzchen! Weltraumraketenplätzchen! Ballettschuhplätzchen!)
Kostüme zum Ankleiden anfertigen (Pappe und Klebeband sind dafür gut, man muss nicht nähen)
Spielen mit Spielzeugen der "kleinen Welt" (solche, die Gegenstände der Erwachsenenwelt darstellen, z. B. Spielzeugautos oder Puppen)
Bauen mit Bauspielzeug wie Lego
Herumrennen spielen ("Du bist der T Rex und wir sind die Stegosaurier und du musst uns fangen und dann werden wir uns austauschen!")
Gemeinsam Geschichten erfinden
Geschichten zum Thema gemeinsam lesen
Gemeinsames Lesen von Sachbüchern für Kinder zum Thema
Zu einer Veranstaltung gehen oder z. B. eine Sportveranstaltung oder eine Ballettaufführung zeigen
Brettspiele und ähnliches zB Dino-Opoly, Top Trumps (sie haben TT für praktisch alles), Puzzles, etc etc
Sich zu einem relevanten Museum zB für Autos , die wir zu sind Brooklands , für Ballett / Leistung , die wir bereits in das Theater und Performance - Galerie der V & A .
Relevante Filme oder Fernsehsendungen zusammen ansehen (nicht zu viel)
Natürlich gibt es andere Dinge, die jeder mit Kindern macht, die nicht thematisiert sind, aber für beide Geschlechter gleichermaßen geeignet sind:
auf den Spielplatz gehen,
auf dem Klettergerüst spielen,
auf einen Baum klettern,
Schach spielen,
die Enten füttern,
Schlangen und Leitern spielen,
sie lehren, Fahrrad zu fahren,
sie schwimmen lehren,
Ballfertigkeiten lernen (werfen / fangen / schlagen mit Schläger). Swingball ist besonders gut dafür, weil es egal ist, wenn sie den Ball in einer zufälligen Richtung schlagen,
Besuchen Sie interessante Orte wie den Zoo, die Kathedrale oder den Flughafen.
Das hängt vom einzelnen Kind und seinen Vorlieben ab. Was macht sie gerne?
Einige Hintergrundrecherchen zu Spiel, Karriere und Geschlecht für Interessierte:
Interessanterweise stellten Flouri und Panourgia (2012) in einer Studie zu den Karrierezielen der Siebenjährigen fest, dass sie in diesem Alter sehr ehrgeizig waren und zu über 80% bevorzugt Manager, Profis oder Associate Professionals waren, jedoch sowohl die Jungen als auch Mädchen hatten Vorlieben für traditionelle, geschlechtsspezifische Berufe, z. B. sagten Mädchen, sie wollten Friseur oder Lehrer werden, und Jungen entschieden sich für Feuerwehrmann und Polizist. Darüber hinaus konnten sie nicht als realistisch eingestuft werden, wobei die beliebtesten Optionen Lehrer, Friseur, Sportler, Feuerwehrmann, Polizist, Wissenschaftler, Künstler, Schauspieler / Unterhalter, Tierpfleger, Tierarzt, Arzt und Baumeister waren. Ähnliche Ergebnisse wurden von Butler (2005) festgestellt, der die Karriereziele von Grundschulkindern in Wales untersuchte und feststellte, dass die jungen Menschen Vorstellungen von einer Karriere ab dem sechsten Lebensjahr hatten, aber beide unrealistisch und geschlechtsspezifisch waren.
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Beck et al. (2006) argumentierten, dass Entscheidungen, die zu einem frühen Zeitpunkt im Leben junger Menschen getroffen wurden, einen erheblichen Einfluss auf die Karriere des Einzelnen haben, was häufig zu einer Verstärkung der Segregation auf dem Arbeitsmarkt führt. Dies beruhte auf Erkenntnissen, aus denen hervorgeht, dass junge Menschen die Arbeitsmarktmöglichkeiten im Allgemeinen konservativ beurteilen, was sie dazu veranlasst, sich an stereotype Vorstellungen von Männern und Frauen zu halten. Diese Ansicht wurde auch in der Anleitung von Estyn (2008) vertreten, in der argumentiert wird, dass sowohl Mädchen als auch Jungen häufig stereotype Entscheidungen über Optionen und Fächer in allen Stadien treffen und Mädchen dazu neigen, die Schule mit geringeren Karrierezielen zu verlassen.
Gendered Horizons: Die Wahrnehmung von Berufs- und Berufswahl durch Jungen und Mädchen , S. 10-11. Weitere Einzelheiten finden Sie im vollständigen Bericht.
Hier ist eine Übersicht über geschlechtsspezifische Spielzeuge für sehr kleine Kinder:
Beachten Sie, wie die Gegenstände der Mädchen die Aufmerksamkeit eines Mädchens nach innen auf sich lenken und beschränken, während die Gegenstände der Jungen die Aufmerksamkeit der Jungen nach außen auf seine physische Welt lenken, in der es unbegrenzte Möglichkeiten gibt. Der Werkzeugkasten legt den Grundstein für ein größeres räumliches Bewusstsein und Verständnis der Jungen für die Physik (dh wie Objekte miteinander interagieren). Es fördert die Bewegung und Koordination. Die Toilettenkiste andererseits lehrt Mädchen, dass sie alle Anstrengungen darauf konzentrieren können (und sollten), ihre Attraktivität zu steigern.
tl; dr: Jungen bekommen Werkzeuge, Mädchen bekommen Schönheitsprodukte.
PinkStinks: Make-up für Babys
In den Twitter-Feeds für #activegirls und #caringboys finden Sie einige wirklich süße Beispiele für geschlechtsneutrales Spielen :
https://twitter.com/HX7/status/471184947450249216/photo/1
https://twitter.com/kerrym79/ status / 479186766084472833 / photo / 1
Der Bericht der American Psychological Association Task Force zur Sexualisierung von Mädchen ist auch eine Lektüre wert:
Untersuchungen legen nahe, dass das Geschlechterschema der Eltern einen signifikanten Einfluss auf das Geschlechtsselbstverständnis und die geschlechtsbezogene Einstellung der Kinder gegenüber anderen hat (Tenenbaum & Leaper, 2002). Die Einstellungen der Väter beeinflussen insbesondere die Geschlechtszuordnung der Aktivitäten von Kindern und ob Kinder dieser Geschlechtszuordnung entsprechen (McHale, Crouter & Tucker, 1999).