Was "was noch" betrifft:
Lehre sie, dass das Tragen von Kondomen keine Schande ist. Das Tragen von Kondomen bedeutet nicht, dass sie sie definitiv benutzen werden. Und dass du (Papa) nicht annimmst, dass sie Sex haben, nur weil sie Kondome mitnehmen, wenn sie nicht da sind. Ja, das ist meine Geschichte - ich war damals ein ziemlich überzeugter Christ und es war (für mich) undenkbar, dass ich Sex außerhalb der Ehe haben würde. Helfen Sie Ihren Kindern mit plausibler Verleugnung, wenn sie es brauchen: Wenn Sie ihnen Kondome geben, sagen Sie ihnen, dass es in Ordnung ist, sie zu entsorgen, wenn sie sie nicht benutzen, dass Sie nicht wissen müssen, wann und wo und mit wem (wenn überhaupt jemand) sie benutzte.
Die Mainstream-Erzählung scheint zu sein, dass Teenager ein Haufen libidinöser Hormontüten sind, die kein Konzept für Risiken und Konsequenzen haben. Aber manche sind nachdenklich, zurückhaltend und risikoavers - und es entfremdet sie, wenn man sie so behandelt, als ob sie das Stereotyp wären. Das Kondomgespräch ist eine Instanz, in der dies geschehen kann.
Bringen Sie ihnen bei, wie Sie zuverlässige Informationen über Kondome und über Sex im Allgemeinen für sich selbst und nicht für Gleichaltrige finden (gut für unterhaltsame Anekdoten, aber nicht für Fakten). Für sich selbst, weil sie es vielleicht nicht bequem finden, Sie zu fragen. Dies kann beinhalten, zu wissen, wie man beurteilt, welche Websites zuverlässige Informationen liefern, oder wie man einen zufälligen Erwachsenen auswählt, um ihn zu fragen (Lehrer: vielleicht gut, Arzt: gut, Taxifahrer: schlecht). Ein dickes Lob an Sie, wenn Ihre Beziehung zu Ihren Kindern offen genug ist, dass sie sich wohl fühlen, wenn sie ihre Informationen von Ihnen erhalten, aber bereiten Sie sie auch darauf vor, nicht nur von Ihnen abhängig zu sein.
Die Live-Demo zu einem Objekt scheint im Nachhinein ein offensichtliches Muss zu sein. Ich weiß, dass ich beschämt gewesen wäre, wenn meine Eltern mir eine solche Demo gegeben hätten, aber ich weiß jetzt auch, dass es das Richtige gewesen wäre. Wir hatten damals keinen Sex in der Schule, so dass es keinen Weg gab.
Unterrichten Sie sie, wie bereits erwähnt, über die Materialverträglichkeit. Zeigen Sie ihnen ein altes Gummiband als Beispiel dafür, was mit bestimmten Materialien passiert, wenn sie bestimmten Substanzen, Licht oder einfach nur Zeit ausgesetzt sind. Auch, dass manche Menschen allergisch auf dieses oder jenes sind und Polyurethan-Kondome auch existieren.
Zum Teufel, bringen Sie ihnen Statistiken bei und dass es unmöglich ist, das Risiko vollständig aus dem Leben zu verbannen. Dass Kondome manchmal versagen und warum, und ob und welche zweite (oder sind diese dritten?) Verteidigungslinie zu verwenden ist. Das ist in einigen Fällen "game over", wenn das Kondom versagt: Bis jetzt gibt es keine Heilung für eine Reihe von sexuell übertragbaren Krankheiten. Dass die Menschen trotz allem immer wieder Risiken eingehen und im Großen und Ganzen besser dran sind. Und wie kann man erkennen, welche Risiken es wert sind, eingegangen zu werden, und unter welchen Bedingungen man mehr oder weniger in der Lage ist, eine solche Entscheidung rational zu treffen? Hinweis: Betrunken oder sexuell erregt sind keine guten Bedingungen. Vielleicht könnten Sie sogar ein bisschen Evolutionsbiologie hinzufügen: Wie der gesamte Organismus (einschließlich seines Geistes) mit einem Ziel aufgebaut ist 1: Kopien von Genen machen. Was für ein mächtiger Gegner das für ein bloßes Kondom ist.
[1] Evolution hat kein "Ziel" und keinen "Verstand". Hier gilt die Als-ob-Regel.