Wie erklären Sie kleinen Kindern den Zweiten Weltkrieg?

Mein 7-jähriger Sohn stellt viele Fragen zum Zweiten Weltkrieg. Ich habe die Angewohnheit, nichts zu verbergen, aber Konzepte wie der Nationalsozialismus oder der Holocaust sind von Natur aus so schrecklich, dass er manchmal zu glauben scheint, ich übertreibe oder lüge ihn sogar an. Sein berechtigter Mangel an Kenntnissen über religiöse und politische Themen erschwert es ihm, einen Überblick über die damaligen Einsätze zu erhalten.

Wie kann ich ihm den Zweiten Weltkrieg erklären, ohne zu viele Details zu nennen und ihn zu verwirren oder zu vage zu sein und ihn glauben zu lassen, die ganze Menschheit sei eine verlorene Sache?

Danke für deine Antworten.

Ein bisschen Kontext: Ich lebe in Belgien, Europa, der Zweite Weltkrieg ist also ein großer Teil unserer Geschichte und hat einen sehr wichtigen Platz in unserem kollektiven Gedächtnis. Mir ist bewusst, dass die Amerikaner in den letzten 10 Jahren viel stärker von Terrorakten betroffen waren und eine andere Perspektive auf den Zweiten Weltkrieg haben.

Hinweis: Ich glaube nicht , diese Frage ist ein Duplikat dieser ein .

Das Schöne an Eins-zu-Eins-Gesprächen im Vergleich zu Vorlesungen im Klassenzimmer ist, dass Kinder in diesem Alter ziemlich gut darin sind, Ihnen mitzuteilen, dass sie genug gehört haben. Fangen Sie vage an und beantworten Sie seine Fragen immer ausführlicher. Irgendwann wird seine Aufmerksamkeit nachlassen, sodass Sie ihm Zeit geben, es zu verarbeiten, und er wird es an einem anderen Tag erneut fragen.

Ich habe den Holocaust im Alter von 13 Jahren ausgiebig in außerschulischer Arbeit studiert. Schon in diesem Alter habe ich verstanden, was passiert ist, aber nicht, warum es passiert ist oder wie es hätte passieren dürfen.

Ich denke, das Beste, was Sie über das "Warum" und "Wie könnte es" erklären können, ist so etwas wie:

Hitler war ein sehr böser Mann, der bestimmte Gruppen von Menschen als nicht mehr als lästige Käfer ansah, die beseitigt werden mussten. Genau wie Sie Schwierigkeiten haben, es zu glauben, weil es so schrecklich ist, hatten die Menschen zu dieser Zeit auch Probleme, und Hitler war sehr gut darin, die Menschen dazu zu bringen, anders zu denken. Auch versuchten die Leute zunächst viel Diplomatie mit Hitler, weil der Erste Weltkrieg so schlimm war, dass sie einen anderen vermeiden wollten, wenn dies überhaupt möglich war. Als sie beschlossen, ihn mit Krieg zu stoppen, war Hitler bereits so mächtig, dass es sehr schwierig war, ihn davon abzuhalten, Menschen zu verletzen, obwohl sie es wollten.

Alles, was tiefer liegt als das, denke ich, muss mit der lahmen Entschuldigung der Eltern gehen: "Du wirst verstehen, wenn du älter bist." Es gibt heutzutage Erwachsene, die sich nicht darum kümmern können.

Ich werde der akzeptierten Antwort nicht zustimmen, was ein Siebenjähriger wissen muss oder was zum Verständnis des Zweiten Weltkriegs gehört.

Mein Problem ist, dass, während Hitlers fanatischer Rassismus ein Teil des "Warum" und "Was" des Zweiten Weltkriegs war, die Antwort darüber hinwegtäuscht, dass er ein extrem deutscher Nationalist war, der die Welt regieren wollte. Der Zweite Weltkrieg war ein Angriffskrieg: Die Deutschen unter Adolf Hitler marschierten in andere Länder ein, beispielsweise in Belgien, weil sie alles kontrollieren wollten, was in Belgien passierte. Ein Teil der Kontrolle war der Versuch, die Juden auszurotten, ja, aber das war ein Mittel zum Zweck der Schaffung des großen arischen Reiches. Und andere Länder wie die USA und Großbritannien haben sich nicht beteiligt, weil sie die Juden retten wollten, sondern weil sie oder ihre Verbündeten angegriffen wurden. Wenn Hitler nur mit Deutschland und Österreich zufrieden gewesen wäre, gäbe es

Es ist eine Beleidigung für die Geschichte zu sagen, dass Hitler es sehr gut konnte, Menschen dazu zu bringen, Juden (und andere Gruppen) als weniger als Menschen zu betrachten. Hitler hatte keine Mühe, das deutsche Volk zu überzeugen, die Juden zu hassen, da es in Deutschland und in ganz Westeuropa bereits eine enorme Unterströmung von Antisemitismus gab . Es gibt eine lange Geschichte des Rassismus und der Ausbeutung von Nicht-Weißen durch verschiedene europäische Nationen. Zum Beispiel dezimierte König Leopold von Belgien ein halbes Jahrhundert vor Hitler den Kongo . Zu sagen, dass Hitler gut darin war, Menschen zu täuschen, bedeutet, die Wahrheit darüber, wie sich die Menschen fühlten, falsch darzustellen. Viele Menschen stimmten ihm zu, in Deutschland und in anderen Nationen.

Mein Vorschlag für einen Siebenjährigen wäre also eine einfachere Wahrheit: Der Zweite Weltkrieg geschah, weil die Deutschen versuchten, die Welt zu übernehmen, und andere Länder wollten nicht übernommen werden, also schlugen sie zurück und gewannen. Die Deutschen wollten die Welt aus mehreren Gründen übernehmen. Sie waren im Ersten Weltkrieg geschlagen und gezwungen worden, einen Vertrag zu unterzeichnen, der den Deutschen das Leben schwer machte. Ein Mann namens Adolf Hitler wurde sehr mächtig, indem er Reden darüber hielt, wie die Deutschen wieder ein mächtiger Staat sein könnten. Er sagte dem deutschen Volk, dass sie besonders und allen anderen Völkern überlegen seien und dass sie ein natürliches Recht hätten, die Welt zu regieren. Viele Menschen glaubten ihm, entweder weil sie sich bereits so fühlten oder weil es ihnen ein gutes Gefühl gab zu glauben, sie seien besser als alle anderen.

Obwohl ich dies für eine konzentriertere Frage halte als die, auf die Sie verweisen, denke ich, dass bei der Beantwortung einer solchen Frage dieselben Grundsätze gelten. Sie sollten ein gutes Verständnis dafür haben, was Ihr Kind verstehen kann und wahrscheinlich sollte, und Ihre Antwort entsprechend geben. Ich gehe mit meinem Sohn nicht sehr ins Detail, wenn er Fragen mit tiefem Kontext stellt, und ich weiß, dass ich die Komplexität des Zweiten Weltkriegs erst fast am College verstanden habe.

Ich habe im Krieg einen Großelternteil und einige großartige Onkel verloren, und meine Kinder wissen das, deshalb gab es einen großartigen Bezugspunkt. Einer ihrer Urgroßväter gewann auch einen DFC im Zweiten Weltkrieg und hinterließ uns seine Flugbücher aus dem Krieg, die ich ihnen vorlas (eine sehr gute Lektüre, leicht nach Jeeves und Wooster ). Wir waren immer der Überzeugung, die Kinder nicht im Rahmen der Vernunft anzulügen und ihre Fragen nach besten Kräften zu beantworten. Über den Krieg wurde schon immer gesprochen, ebenso über den Terrorismus. Ich denke, wir sind Engländer und sind immer mit der Bedrohung durch den Terrorismus aufgewachsenFinden Sie es einfacher zu diskutieren; Es ist immer ein Gedanke von uns. Die Kinder haben Nachrichten über Tierquälerei gesehen und finden es auch schwer zu verdauen, möglicherweise mehr, als wenn die Menschen untereinander grausam sind.

Wir haben immer festgestellt, dass das offene Reden mit den Kindern dazu beigetragen hat, dass sie sich der Moral und der Dilemmata, denen sie begegnen werden, bewusster wurden. Es macht sie auch auf menschliche Schwächen und die Schwächen des Menschen aufmerksam.

Wir haben über Tod, Kriege, Terrorismus gesprochen, und derjenige, der immer gefragt wird, ist über Tierquälerei.

In den Vereinigten Staaten gibt es Clubs, die Bürgerkriegsschlachten "nachspielen". Das sind wunderbare Brillen. Sie zeigen die Werkzeuge, die verwendet wurden, und dass die beteiligten Soldaten normale Menschen waren. Wenn es in Ihrer Nähe Clubs gibt, in denen der Zweite Weltkrieg nachgestellt wird, können Sie Ihren Sohn zu einer Veranstaltung mitnehmen und ihn einigen Mitgliedern vorstellen.

Sie sind weise, seine Fragen wahrheitsgemäß zu beantworten und Themen zu besprechen, für die Sie nicht glauben, dass er bereit ist.

Wenn Sie glauben, dass er bereit ist, möchten Sie ihn vielleicht mit einigen guten Büchern zum Thema bekannt machen:

• Das Tagebuch von Anne Frank . Ich habe dieses Buch nicht gelesen, aber ich verstehe, dass es in vielen Grundschulen von Kindern gelesen wird.
• Caged Dragons: Ein amerikanischer Kriegsgefangener im Zweiten Weltkrieg in Japan von Robert Haney. Dieses Buch zeigt, warum so wenige Kriegsveteranen beschreiben können, was sie während des Krieges durchgemacht haben. Es ist sehr klar. Es erzählt genau das, was Bob Haney sah, in einer sehr zurückhaltenden (aber kraftvollen) Sprache.
• Die Brücke bei Remagen von Ken Hechler. In diesem Buch werden Wagemut, Heldentum sowie die Rolle von Zufall und Logistik im Ergebnis eines einzelnen Ereignisses an einem einzelnen Tag hervorgehoben.
• Der Encyclopædia Britannica- Artikel über die "Weltkriege" aus den A-Anstey-Ausgaben (um 1970) sowie die Welt- und historischen Karten in den Anhängen. Dieser Artikel ist buchstäblich. Es ist umfassend, vermittelt aber kein Gefühl dafür, wie es war, den Krieg zu erleben.
• Der Weg zur Leibeigenschaft von Friedrich Hayek. Dieses Buch bietet einen wirtschaftlichen Hintergrund und erklärt, wie Menschen so abhängig von Regierungen werden können, die bereit waren (und / oder sich gezwungen fühlten), sie zu verstauben.

Belgien ist mit dem Auto erreichbar von Anne Frank und von Remagen. Wenn Ihr Sohn diese Orte besuchen möchte, können Sie dies möglicherweise arrangieren. Einige Menschen, die den Zweiten Weltkrieg erlebt haben, leben noch. Möglicherweise können Sie Ihren Sohn einigen von ihnen vorstellen. Leider ist Bob Haney gestorben, seitdem diese Frage gestellt wurde.

"Wenn Sie denken, dass er bereit ist" bedeutet dies wahrscheinlich "im Laufe einiger Jahre". Ihr Sohn ist jetzt 11 oder 12 Jahre alt, daher sind die meisten dieser Bücher altersgemäß. Die Filmversion von The Bridge at Remagen hat eine PG-Bewertung. Wenn Caged Dragons zu einem Film gemacht würden, würde er wahrscheinlich auch eine PG- oder PG-13-Bewertung erhalten.

Caged Dragons hat viele ähnliche Themen wie The Hobbit . Wenn Ihr Sohn den Hobbit auf Englisch gelesen und verstanden hat , ist er wahrscheinlich bereit für Caged Dragons . Anhand seiner Reaktion auf Caged Dragons können Sie entscheiden, ob er für The Bridge at Remagen und den Artikel "World Wars" bereit ist . Anhand seiner Reaktion auf den Artikel "World Wars" können Sie entscheiden, ob er bereit für " The Road to Serfdom" ist .

Denken Sie daran, dass Sie die Informationen nicht filtern können, wenn das Englisch Ihres Kindes stark genug ist, könnten Sie den einfachen Ausweg nehmen: https://simple.wikipedia.org/wiki/World_War_2 - oder wenn Sie suchen Zum Filtern einfach vorlesen (erforderlich, wenn das Englisch Ihres Kindes nicht gut genug ist).

Ich halte dies für eine ausgezeichnete Frage, da es sehr schwierig ist, eine objektive und präzise Erklärung für den Zweiten Weltkrieg zu geben, ganz zu schweigen von einem jüngeren Publikum.

Vielleicht funktioniert das, wenn man sich sowohl auf das Gesamtbild als auch auf die Überzeugungen konzentriert, die hinter dem Konflikt stehen. Die bisherigen Antworten haben auch außerhalb eines europäischen oder amerikanischen Kontexts nicht viel erwähnt. Ich hoffe, das Folgende befasst sich mit Themen, die allgemein genug sind, um auf allgemeinere moralische Lehren und historische Beispiele anwendbar zu sein. Sich auf Hitler zu konzentrieren und das Problem als seinen einzigen "Wahnsinn" zu bezeichnen, halte ich moralisch und intellektuell für gefährlich.

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Deutschland, Italien und Japan glaubten, dass die Eroberung ihrer Nachbarn beweisen würde, dass sie besser sind als alle anderen. Viele Deutsche dachten, sie seien ungerecht behandelt worden und gaben anderen die Schuld für ihre Probleme, insbesondere den Juden. Jüdische Leute zu beschuldigen und sich für das Beste zu halten, war falsch. Wenn Menschen denken, sie seien besser als alle anderen, fangen sie an, andere Menschen schlecht zu behandeln.

Von 1939 bis 1945 befand sich die Welt in einem Krieg zwischen den Alliierten und der Achse. Die vier großen alliierten Mächte waren China, das britische Empire, die Sowjetunion und die USA. Die drei großen Achsenmächte waren das nationalsozialistische Deutschland, das Königreich Italien und das japanische Reich. Viele weitere Leute waren bei den Verbündeten. Belgien, die Niederlande, Frankreich und Polen zum Beispiel versuchten ihr Bestes, um sich gegen Deutschland zu verteidigen, wurden jedoch erobert.

Millionen von Menschen starben, viele von ihnen waren unschuldig. Am Ende gewannen die Alliierten den Krieg, indem sie ihre Differenzen beiseite legten und zusammenarbeiteten. Aber es war zu spät für viele Menschen, wie diejenigen, die im Holocaust ermordet wurden. Weil die Deutschen glaubten, dass die Juden für ihre Probleme verantwortlich sind, dachten sie, dass sie ihre Probleme lösen würden, wenn sie sie töten würden. Sie haben Familien ermordet. Männer, die kämpfen konnten, alte Leute, die nicht konnten, sogar Kinder wie Sie, sogar Babys.

Deshalb darfst du nicht gemein zu anderen sein. Je mehr Leute denken, dass es in Ordnung ist, gemein zu jemandem zu sein, weil sie anders sind, desto wahrscheinlicher ist es, dass jemand verletzt wird. Wenn jeder denkt, dass es in Ordnung ist, Menschen die Schuld zu geben, weil sie anders sind, wird es leicht, sie zu verletzen, selbst wenn sie völlig unschuldig sind.

Bring ihn in die Ardennen. Sagen Sie ihm, dass dort viele Männer gestorben sind, um zu verhindern, dass ein böser Mann ihm und dem Rest der Welt Schaden zufügt. Sagen Sie ihm, dass tapfere Männer ihr Leben für zukünftige Generationen gaben (er selbst und Gott wollen noch viel mehr!). Sagen Sie ihm, dass wir immer zu schätzen wissen sollten, dass solche Männer gelebt haben. Es ist eine großartige Lektion über richtig und falsch und was passieren kann, wenn Menschen für das eintreten, was richtig ist. Und umgekehrt, was kann passieren, wenn Menschen nicht für das eintreten, was richtig ist?