4 Jahre alt stiehlt Spielzeug von kleinen Bruder

Mein Neffe (Alex) wird in einer Woche 4 Jahre alt und sein kleiner Bruder (Ben) ist 10 Monate alt. Als Ben geboren wurde, liebte Alex ihn zu Tode und tat alles, um uns mit ihm zu helfen, und brachte ihm Spielzeug und Binkies und Decken und so.

Aber jetzt, da Ben gelernt hat, wie man krabbelt und sich besser fortbewegt, spielt er (natürlich) gerne mit den Spielsachen seines älteren Bruders. Als Ben jedoch ein Spielzeug in die Hand nimmt, stürmt Alex herüber und zieht es ihm aus den Händen.

Wir versuchen Alex beizubringen, dass es nicht schön ist, Ben Spielzeug zu stehlen, da er klein ist und nicht versteht. Wir möchten Alex auch helfen zu verstehen, dass wenn Ben nicht mit seinen Spielsachen spielen soll, er sie nicht dort lassen sollte, wo Ben sie erreichen kann.

Es ist jedoch weitergegangen, weil er sein eigenes Spielzeug nicht geteilt hat. Wann immer Ben etwas tut, muss Alex versuchen, ihn aufzuhalten oder ihm Dinge wegzunehmen. Selbst wenn Ben mit einem Babyspielzeug spielt, das Alex hasst, macht allein die Tatsache, dass Ben es hat, Alex Lust, es zurückzunehmen.

Wir verstehen sein Verhalten nicht wirklich und wissen nicht, wie wir es korrigieren sollen. Wir haben über Eifersucht nachgedacht und versuchen, Alex nicht zu zwingen, sein Spielzeug zu teilen und Alex viel besondere Zeit zu geben.

Hat das noch jemand erlebt? Hast du irgendwelche Tipps, wie du sie dazu bringen kannst, gut zusammen zu spielen?

Meiner Meinung nach ist dies ein sehr häufiges Verhalten. Er möchte wahrscheinlich sowohl Teil dessen sein, was B tut, als auch vielleicht Vergeltung üben. Unser 3-jähriger tut dies ziemlich häufig bei seinem kleinen Bruder, der 13 Monate alt ist. Er liebt seinen kleinen Bruder immer noch, ich und ich wetten, dass A B immer noch sehr liebt.

Teilt A gut mit Kindern in seinem Alter? Mit 4 ist er wahrscheinlich daran gewöhnt, eine "Diskussion" zu führen - ich möchte dieses Spielzeug, du kannst es nicht haben usw. Ein Baby kann das nicht, also nehme ich an, dass er das als implizite Zustimmung nimmt. Weinen ist nicht dasselbe wie jemand, der nein sagt.

Was ich vorschlage, ist, weiter zu korrigieren . Sagen Sie ihm jedes Mal, wenn er es tut, dass er das Spielzeug seines kleinen Bruders nicht nehmen kann. Wenn er damit spielen will, muss er ein anderes Spielzeug finden, es dem Baby geben und sehen, ob er handeln will.

Ich würde auch vorschlagen, ihn zu fragen, warum er ein bestimmtes Spielzeug möchte. Will er nicht, dass sein Bruder damit spielt, oder will er mit seinem Bruder spielen? Unseren Ältesten fällt es schwer zu verstehen, dass sie nicht zusammen spielen können. Versuchen Sie, etwas zu finden, das sie gemeinsam tun können - das Rollen von Bällen ist eine großartige Aktivität.

Ich persönlich denke, es ist eine Alterssache, und man muss immer wieder das richtige Verhalten erklären. Das Gehirn von Kleinkindern ist so unreif und es fällt ihnen wirklich schwer zu verstehen, dass andere Menschen Gefühle und Wünsche haben. Vor allem ein Baby, der sich auszudrücken , keine wirkliche verbale Art und Weise haben - und ich weiß von unserem Sohn , dass er so oft gelehrt worden ist , dass Sie haben Ihre Worte zu benutzen - so jetzt haben Sie ein Baby , das nicht der Fall, so was sind die Regeln dafür?

Dies ist für Geschwister ziemlich normal und es gibt viele Faktoren im Spiel. Das Spielzeug, mit dem jemand spielt, scheint immer interessanter zu sein. Es gibt ein Buch Geschwister ohne Rivalität, in dem es ausführlich besprochen wird. Ich würde Folgendes vorschlagen:

1. Eigentümer herstellen. Jedes Kind muss sein Spielzeug nicht teilen (natürlich können sie gefragt werden, aber bestehen nicht darauf). Wenn Alex nicht möchte, dass sein Bruder mit seinem Spielzeug spielt, sollte er irgendwo außerhalb des Geländes damit spielen. Wenn er nicht außerhalb des Geländes damit spielen möchte, müssen die Kinder den Konflikt selbst lösen oder Sie nehmen ihn ihnen ab. Wenn Alex mit Bens Spielzeug spielen möchte, erinnern Sie ihn daran, dass Ben nicht mit Alex 'Spielzeug spielt, und schlagen Sie Alex vor, herauszufinden, wie er es gegen etwas anderes eintauschen kann.
2. Wenn es einen Konflikt aufgrund eines gemeinsam genutzten Spielzeugs gibt, lassen Sie es zuerst selbst lösen. Wenn sie nicht können, nehmen Sie es weg.
3. Wenn dies ein Babyspielzeug ist, es aber früher Alex 'Spielzeug war, ist es höchstwahrscheinlich immer noch Alex' Spielzeug in seinem Kopf. Denken Sie also daran.
4. Lassen Sie die Kinder so viele Konflikte wie möglich selbst trainieren.

Wir haben eine ähnliche Gruppe von Jungen (3 und 15 Monate), und die Art und Weise, wie wir damit umgingen, bestand darin, dem älteren Jungen gegenüber zu betonen, dass der jüngere Junge auch Spielzeug braucht. Dies gibt es hauptsächlich in zwei Varianten:

• Der ältere Junge spielt mit einem großen Satz Spielzeug (Autos, Züge usw.), in dem es zahlreiche Einzelelemente gibt. Der jüngere Junge will einen. Wir erinnern den älteren Jungen daran, dass er viele Autos / Züge / etc. Hat und dass er teilen muss, wenn sein jüngerer Bruder einen will. Wenn der spezifische Gegenstand für ihn besonders wertvoll ist, erinnern wir ihn daran, dass er anbieten kann, mit seinem jüngeren Bruder einen anderen gleichwertigen Gegenstand zu handeln. Einem 15 Monate alten ist es normalerweise egal, welches Auto er hat, solange er eines hat.
• Der ältere Junge spielt mit etwas (z. B. Blöcken) in der Mitte des Bodens, und der jüngere Junge belästigt ihn immer wieder und nimmt Dinge mit. Wir erinnern den älteren Jungen daran, dass er, wenn er ungestört mit seinen Sachen spielen möchte, einen abgelegeneren Ort zum Spielen finden sollte. Wenn er mitten im Geschehen spielen will, darf sein jüngerer Bruder auch mit dem Spielzeug spielen.

Beide funktionieren jetzt ziemlich gut, der erste besser als der zweite, wahrscheinlich aufgrund der Zeit (wir haben es länger gemacht). Normalerweise macht er jetzt selbst Trades, obwohl es immer noch eine Herausforderung ist. Ich gehe davon aus, dass es noch ein oder zwei Jahre dauern wird, bis sein jüngerer Bruder über bessere soziale und kommunikative Fähigkeiten verfügt, aber normalerweise ist es überschaubar.