Zu zweit ist es gut, wenn gut / schlecht ok / nicht ok tatsächlich Sinn macht. Sie können Ihrem Kind in diesem Alter definitiv beibringen, was akzeptabel ist und was nicht. Auf diese Weise verlassen sie die "schrecklichen Zweien" und betreten die "Warum" -Stufe. Sie beginnen zu erkennen, dass die Dinge auf eine bestimmte Art und Weise sind, einschließlich gut / schlecht, aber sie erkennen auch, dass Motorräder draußen in Räumen geparkt sind, die nicht für Autos gedacht sind, und dass Menschen den Weg gegen das Licht überqueren.
Sie gelangen größtenteils durch Wiederholung dorthin. Ihr Gehirn muss sich ausreichend entwickeln, um das Schwarz-Weiß-Stadium zu erreichen (wo die Dinge gut oder schlecht, richtig oder falsch sind). Sie können das nicht lehren, aber Sie können die Grundlagen dafür schaffen, welche Dinge welche sind.
Bis zu diesem Zeitpunkt einige Tipps:
- Oft schlägt das Kind, weil es außer Kontrolle gerät. Lernen Sie Strategien, mit denen sie die Kontrolle wiedererlangen können. Einige Kinder in diesem Alter reagieren auf Auszeiten (Echtzeit, wie in einer Ruhephase, keine Bestrafung). Viele tun es jedoch nicht; für diejenigen, wie meine ältesten zuerst.
- Versuchen Sie, ihnen "ruhige" Techniken beizubringen. Mein Ältester lernte, in einem tiefen, langen Ton "ruhig" zu sagen, ähnlich wie das buddhistische "Om". Es funktioniert für ihn; er beruhigt sich, nachdem er es ein paar Mal gesagt hat. Wir zählen auch manchmal bis 10 oder 20 (mit wir meine ich, dass er und ich - nicht '1-2-3', sondern nur Zahlen zählen, um eine ruhigere Denkweise zu erreichen).
- Das Kind sucht möglicherweise Aufmerksamkeit. Negative Aufmerksamkeit ist immer noch Aufmerksamkeit. Wenn Sie also schlagen, können Sie mit ihm sprechen. Dies muss sorgfältig gehandhabt werden; bestenfalls würden Sie ihm zu anderen Zeiten mehr Aufmerksamkeit schenken, um zu verhindern, dass dies ein Problem darstellt, aber das ist oft nicht möglich. Ignorieren ist jedoch auch keine Antwort. Sagen Sie stattdessen ruhig "Nein, danke, Schlagen ist nicht schön" oder eine Variante davon, heben Sie ihn auf, entfernen Sie ihn von Ihnen oder der Person, die er ein paar Meter geschlagen hat, und kehren Sie dann zu dem zurück, was Sie getan haben. Bei Bedarf wiederholen.
- Wenn er auf bestimmte Reize zu reagieren scheint (zum Beispiel mein ältester schlägt seinen jüngeren Bruder, wenn er sein Spiel stört), erinnern Sie ihn ruhig daran, dass dies kein akzeptabler Weg ist, um mit der Situation umzugehen - und geben Sie ihm eine gute Alternative. Dies funktioniert sogar bei der Suche nach Aufmerksamkeit, da Sie ihn daran erinnern können, wie man Aufmerksamkeit erregt. Dies funktionierte sehr gut für meinen Ältesten, da er "Don't Talk Mommy Daddy" schrie, wenn wir im Auto miteinander sprachen. wir baten ihn stattdessen höflich zu fragen "Kann ich mit Mama reden?", was er nach fünf oder sechs Mal gelernt hatte.
Der Schlüssel zu den meisten davon ist Nicht verrückt werden und Wiederholung. Sei nicht böse, was bedeutet, dass du ihm nicht wütend Dinge erzählst. Die Chancen stehen gut, dass er trifft, weil er gestresst ist und Sie es noch schlimmer machen (und die Wutreaktion auf Stress verstärken). Wiederholung ist der Schlüssel zu all dem; So wie Sie die Multiplikationstabellen lernen, indem Sie ein halbes Dutzend Mal 3x5 machen, lernt auch Ihr Kind durch Wiederholung das richtige soziale Verhalten. Lassen Sie sich nicht entmutigen, wenn die ersten 5 Male nicht funktionieren. Versuchen Sie es noch 5 Mal. Konsistenz ist wichtiger als den „einen wahren Weg“ zu finden, um Ihrem Kind zu helfen, etwas zu lernen.