Wie können wir Kindern helfen, mit Online-Freiheit umzugehen?

Es ist klar, dass Kinder mit dem Internet genauso aufwachsen wie meine Generation mit dem Fernsehen: Es ist allgegenwärtig. Genau wie meine Eltern befürchteten, dass zu viel Fernsehen mir schaden würde, ist es nicht schwer, sich Sorgen darüber zu machen, dass meine Kinder durch das Netz geschädigt werden. Diese letzte Woche schrieb Dana Boyd eine nachdenkliche Stellungnahme für das Time Magazine:

Was die digitale Straße sicher macht, ist, wenn Jugendliche und Erwachsene gemeinsam vereinbaren, die Augen zu öffnen und aufmerksam zu sein, zu kommunizieren und gemeinsam schwierige Situationen zu verhandeln. Jugendliche brauchen die Freiheit, durch die digitale Straße zu wandern, aber sie müssen auch wissen, dass fürsorgliche Erwachsene hinter ihnen stehen und sie unterstützen, wohin sie auch gehen. Der erste Schritt ist das Ausschalten der Tracking-Software. Fragen Sie dann Ihre Kinder, was sie tun, wenn sie online sind - und warum es ihnen so wichtig ist.

Dies ist ein großartiger Rat und ich beabsichtige von ganzem Herzen, ihm zu folgen. Mein 10-jähriger Sohn wächst mit dem Internet auf und wir reden viel über die Dinge, die er online macht. (Meistens spielt er Minecraft und sieht sich Lehrvideos an ... über Minecraft.) Das Einchecken in seine Aktivitäten (indem er fragt, nicht schnüffelt) war beruhigend.

Es gelang ihm jedoch, eine Menge Adware auf unserem Familiencomputer zu installieren. (Ich vermute, er ist einem Link gefolgt, der behauptet, dass unser Computer schneller läuft.) Zum Glück habe ich das Problem frühzeitig erkannt. Als ich ihn am nächsten Tag danach fragte, war er ausweichend. Er schien tatsächlich erleichtert zu sein, als ich erwähnte, dass ich den Kennwortschutz für Administratoraufgaben aktiviert hatte, um Probleme in Zukunft zu vermeiden. Ich vermute, er wusste, dass er es vermasselt hatte und machte sich Sorgen darüber, wie ich reagieren würde.

Ich würde gerne glauben, dass die Kommunikation zwischen Kindern und Eltern seine Online-Interaktionen sicherer macht, aber was kann getan werden, wenn die Kommunikation zusammenbricht? Wenn Scham ein Kind daran hindert, zu den Eltern zu kommen, um Hilfe zu holen, macht das den Rat von Boyd nicht etwas riskant?

Du wirst mir vergeben, Jon, ich bin sicher, dass ich deine Frage beantworte, indem du deinen SO-Ruf ignorierst ... nur wenige Erwachsene sind Tech-Nerds wie wir. ;)

Eltern fragen mich häufig, welche Kinderüberwachungs- / Schutzsoftware ich verwende. Ich antworte: "Ich." Ich erkläre ihnen dann, dass es keine Software gibt, die so denken und analysieren kann wie ein Mensch. Die beste Überwachungssoftware sind Sie als Eltern.

Ich finde, dass Kinder allzu oft vor einem Computer stehen bleiben, wie sie es zuvor vor einem Fernseher getan haben ... ohne ernsthafte Aufsicht der Eltern.

Lassen Sie uns vor diesem Hintergrund einige Fragen stellen:

• Wer will einen Virus?
• Wer möchte, dass ein Verrückter sie kontaktiert?
• Wer möchte etwas sehen, nach dem er nicht gesucht hat?
• Wer möchte SPAM oder andere (halb-) bösartige Inhalte anzeigen?

Die Antwort in allen Fällen (ich hoffe aufrichtig) ist weder Erwachsene noch unsere Kinder.

Als sie noch ziemlich jung war, unterhielt sich meine Tochter auf barbie.com. Während meiner regelmäßigen Überprüfung ihrer Aktivitäten fragte ich sie, was sie tue. Sie war begeistert! Sie hat mit BARBIE geplaudert !!! Ich habe mir jedoch den Chat angesehen. Es war nicht das, was sie dachte. Als ich darauf hinwies, dass sie mit echten Menschen aus der ganzen Welt plauderte, wurde sie enttäuscht, beleidigt und schloss das Fenster. Ich musste nichts anderes tun, als sie zu informieren.

Vor drei Monaten hat sie einen Virus auf ihrem Computer (ja, ich habe ihr Konto unter Windows als eingeschränktes untergeordnetes Konto, aber sie hat mein Passwort gefunden, um etwas zu installieren [lange Geschichte ... lass uns nicht dorthin gehen.]), Das ich repariert habe die Maschine und erklärte, was die Folgen gewesen sein könnten. Sie musste natürlich alle ihre Passwörter ändern (und meine ist jetzt auch anders!). Wenn sie jetzt ein Addon für ein Spiel installieren möchte, täuscht sie nicht einmal vor, mein Passwort zu bekommen ... sie fragt nur um sicherzustellen, dass sie in Sicherheit ist.

Nun, direkt an Sie gerichtet, Jon: Wie viele Erwachsene haben wir getroffen, die mit ihrem Online-Verhalten so riskant sind, wie unsere Kinder sein können? (Niemand in meinem Büro darf Dialoge über Software installieren, aktualisieren oder auf Dialoge reagieren.)

Meine Antwort auf Ihre Frage ist , dass wir sie in Bezug auf die Bedrohungen informieren , die existieren und unser Bestes tun , um sie zu solchen Bedrohungen aus dem Gefahrenbereich zu schützen - das , was beide wir und sie wollen, so gibt es wirklich keine Debatte werden musste wenn auf hilfreiche Weise präsentiert. Meine Tochter ist nicht verärgert darüber, dass ihr Konto begrenzt ist, da sie gesehen hat, dass die Auswirkungen ihre Fähigkeit beeinträchtigen, Spiele zu spielen und andere Dinge zu tun ... es ist schön, dass Papa sich nur um sie kümmert.

Wenn es darum geht, dass ein Kind schändlich Dinge tut, dann ist das eine ganz andere Frage, die wahrscheinlich am besten für ein anderes Forum auf SE b / c geeignet ist. Diejenigen, die Dinge hinter unserem Rücken tun wollen, sind ziemlich kreativ und egal wie gut ausgebildet Wir werden einen Weg finden, von dem wir noch nichts gehört haben.

Außerdem tritt das Problem der Adware-Installation häufig rein zufällig auf ... ein Dialog, der einen regulären Dialog nachahmt, der Nebenwirkungen verursacht - die ungeübte Person ist einfach nicht auf alle Hack-Versuche vorbereitet, denen wir regelmäßig ausgesetzt sind.

Schließlich war es ein Addon zu Minecraft, das sie installiert hatte und das einen Virus hatte. Beobachten Sie also Ihre Beute dort! Ich habe 3 Stunden gebraucht, um das Ding zu entfernen!

Wie können wir Kindern helfen, mit dem freien Zugang zu Medien umzugehen?

Das erste, was zu erkennen ist, ist, dass dies kein neues Problem ist. Die Allgegenwart des Internets, seine Informationsbreite und seine Konnektivität zu einer so großen Nutzerbasis sind neu, aber das Grundproblem ist nicht neu.

Eines der frühesten Kommunikationsmedien ist das Geschichtenerzählen. Noch heute fragen wir uns, wie wir am besten mit dem Zugang unseres Kindes zu Geschichten umgehen können:

Die Schule hat Lesen zugewiesen, das ich für unangemessen halte, damit mein Sohn es lesen kann. Wie gehe ich mit der Schule und meinem Sohn mit diesem Problem um?

Die Erfindung des Schreibens brachte Informationen aus dem mündlichen Bereich in etwas, das zeitlich und räumlich erhalten bleiben konnte, ohne direkt von der Informationsquelle übertragen werden zu müssen. Als mehr Menschen Zugang zum Schreiben erhielten, mussten sich unsere Vorfahren fragen

Wie können wir Kindern helfen, mit dem Zugang zum Lesen und Schreiben umzugehen?

Heute gibt es verschiedene Ansätze für dieses Problem. Wir bringen unseren Kindern natürlich bei, darauf zu achten, was, wie und an wen sie schreiben. Wir beschäftigen uns mit dem, was unsere Kinder lesen, und diskutieren offen mit ihnen darüber.

Die Erfindung des Druckens hat daran nichts geändert. Es hat lediglich den Zugang zu Informationen verbessert.

Das Fernsehen schien eine Reihe neuer Probleme mit sich zu bringen: Es präsentierte Informationen in audiovisueller Form, sendete sie über große Entfernungen und öffnete nicht sofort den Zugang für alle zur Ausstrahlung. Die beiden letzteren sind wirklich nichts Neues. Der Zugang zu Informationen nahm wieder zu, und wie die meisten neuen Dinge hatten die Mächtigeren anfangs eine größere Kontrolle. Noch heute beschäftigen wir uns mit den Auswirkungen des audiovisuellen Formats:

In welchem ​​Alter sollte ein Kind in den Fernseher eingeführt werden?

Wie unterscheidet sich das Internet?

Das Internet ist überall und für alle da, aber wie ist es wirklich anders? Es ist augenblicklich . Sobald unsere Kinder Zugang zu einem uneingeschränkten Gerät haben, das mit dem Internet verbunden ist, können sie sofort auf alles zugreifen, was sie wollen und mehr . Selbst wenn Sie Ihre Heimgeräte eingeschränkt haben, sind mit dem Internet verbundene Geräte heutzutage praktisch allgegenwärtig. Es ist für Ihr Kind nicht schwierig, die Nachbarn zu besuchen und im Internet zu sein, bevor Sie überhaupt wissen, dass sie das Haus verlassen haben (abhängig von ihrem Alter).

Was ist der Sinn?

Ich denke nicht, dass sich die augenblickliche Natur des Internets wesentlich ändert, außer dass es umso wichtiger ist, dass wir eine offene Kommunikation mit unseren Kindern herstellen. Wenn wir es uns zur Gewohnheit machen, frühzeitig zu teilen, was wir (Eltern und Kinder) erleben, werden wir (mit einem Verständnis der Erfahrungen unseres Kindes) darauf vorbereitet sein, ihre Probleme zu behandeln, und sie werden bereit sein, ihre Probleme zu teilen, wenn sie auftreten, weil sie auftreten Ich werde wissen, dass wir bereit sind zuzuhören.

Fall 1: Gory Flash Game

Offenes Kommunikationsergebnis 1

Kind: Ich möchte ein paar Flash-Spiele spielen.
Elternteil: Also gut, was hast du dir vorgestellt?
Kind: Oh, ich wollte dieses Kampfspiel auf Freshdirt ausprobieren.
Elternteil: Ich finde das Spiel ziemlich blutig.
Kind: Hm, das wusste ich nicht. Vielleicht versuche ich etwas anderes.

Alternatives Ende: Kind: Ich habe gesehen, dass es ein bisschen blutig sein könnte, aber ich denke, es ist nur komische Gewalt.
Elternteil: Nun, wenn Sie sicher sind, dass es Sie nicht stört, warum überprüfen wir es nicht gemeinsam und sehen, warum es so blutig ist.

Wenn das Spiel ausgereifte Themen wie "Kill Your Boss" behandelt, ist es möglicherweise ein guter Zeitpunkt für eine Diskussion darüber, wie diese Art des Denkens nicht gesund ist.

Offenes Kommunikationsergebnis 2

Kind: Ich habe gerade auf ein Flash-Spiel geklickt und es war ziemlich beängstigend.
Elternteil: Nun, was ist passiert?

Eltern und Kind können diskutieren, was störend war. Die Eltern werden sich wahrscheinlich auch das Spiel ansehen, um genauer zu wissen, was passiert ist.

Offenes Kommunikationsergebnis 3

Elternteil: Was hast du heute zum Spaß gemacht?
Kind: Ich habe einige Internetspiele gespielt.
Elternteil: Fanden Sie etwas interessant?
Kind: Nun, ich habe dieses eine Spiel gespielt. Es war allerdings irgendwie blutig.

Weitere Diskussion wie oben.

Anmerkungen

Je nach Alter muss so viel Freiheit nicht gegeben werden. Da dies für die Titelfrage besonders relevant sein kann, lesen Sie den Abschnitt "Erleichterung des Zugriffs".

Fall 2: Pornografie

Elternteil: Ich habe bemerkt, dass Sie in letzter Zeit viel Zeit in Ihrem Zimmer am Computer verbracht haben.
Kind: Nun, ich surfe nur im Internet.
Elternteil: Bei geschlossener Tür?
Kind: Um ehrlich zu sein, erforsche ich ein bisschen von den Dingen, über die wir gesprochen haben.
Elternteil: Es gibt viele Betrügereien und Malware, und manchmal stolpern Sie über mehr, als Sie erwartet hatten. Kann ich dir einen Rat geben?

Die Eltern erklären zu ihrer Zufriedenheit, welche Best Practices in Bezug auf Internetpornografie gelten.

Fall 3: Mit Fremden sprechen

Kind: Ich habe jemanden getroffen, der cool im Internet ist.
Elternteil: Worüber sprichst du?
... Eltern: Vergessen Sie nicht, vorsichtig zu sein, wie viele Informationen Sie herausgeben.

Alternatives Ende: Kind: Sie wollen mich treffen. Elternteil: Nun, ich denke, wir müssen sie zuerst ein bisschen besser kennenlernen, und wir sollten sie wahrscheinlich zusammen treffen.

Erleichterung des Zugangs

Wenn Ihr Kind älter wird, wird es natürlich weniger direkte Überwachung seiner Online-Aktivitäten geben, aber wie genau sollte dies geschehen?

In Bezug auf ausgereifte Inhalte wie Gewalt, Sex und Drogen ist es wahrscheinlich eine gute Idee, eine sichere Liste von Websites zu haben, die Sie mit Ihren Kindern besuchen können. Wenn sie älter werden, geben Sie ihnen mehr Freiheit, die Sicherheitsliste mit weniger direkter Aufsicht zu besuchen. Für Dinge, die nicht auf der sicheren Liste stehen, können Sie sie beim ersten Mal anzeigen oder im Voraus in der Vorschau anzeigen. Indem Sie die Sicherheitsliste zu einem sozialen Gerät machen, auf das Sie sich beide beziehen, und nicht zu einer technischen Einschränkung, zeigt dies, dass Sie darauf vertrauen, dass sie Entscheidungen über ihre eigene Sicherheit treffen, wenn sie von Ihnen lernen, wie sie damit umgehen. Sie können das Internet in jungen Jahren jederzeit mit ihnen nutzen. Wenn sie älter sind, können sie es allein im selben Raum wie Sie verwenden. Schließlich machen sie ihren Abschluss zu ihren eigenen Bedingungen, aber mit zeitlichen Einschränkungen.

In Bezug auf die Kommunikation mit Fremden sollten Sie Ihren Kindern frühzeitig klar machen, welche Art von Informationen gefährlich ist, um sie mit Menschen zu teilen - und mit wem Sie was teilen können. Wenn sie anfangen, mit Leuten online zu sprechen, sollten Sie wahrscheinlich zuerst mit ihnen zusammen sein. Wenn sie älter werden, können Sie darum bitten, ihren Online-Freunden vorgestellt zu werden, müssen aber nicht für das gesamte Gespräch anwesend sein. Wenn sie jemals jemanden persönlich treffen wollen, sollten Sie sich darüber im Klaren sein, dass Sie mit ihnen gehen wollen - zumindest zuerst.

Ist das meine Meinung?

Ja, aber ich habe versucht, es so weit wie möglich auf die vorherrschenden Ansichten von Experten zu stützen und auch für viele verschiedene Anwendungen offen zu sein. Ich bin offen für Kritik und kann mich dafür entscheiden, Ansichten anderer in meinen Beitrag aufzunehmen, wie ich es für richtig halte. Hinterlasse einen Kommentar, wenn dir etwas auffällt.

Persönlich denke ich, dass Sie Ihr Kind bis zum Alter von 15 Jahren (spätestens) für den uneingeschränkten Zugang zum Internet allein bereithalten sollten, ob Sie es mögen oder nicht, da es höchstwahrscheinlich Wege finden wird, es zu bekommen, unabhängig von den Folgen .

Haftungsausschluss

Meine Antwort geht von einem sachkundigen Elternteil aus, dh einem Elternteil, der das Internet selbst und seine Risiken kennt und weiß, wie man sich schützt. Ich denke nicht, dass das ein Problem mit meinem Beitrag ist. Ein Elternteil sollte über alles Bescheid wissen, bevor er sich als Ansprechpartner für dieses Problem mit seinem Kind festlegt.