Mein Kind wird im April 3 Jahre alt und hat mir das noch nicht genau gesagt, aber es wird einen emotionalen Wutausbruch erleben und schreien: "Ich bin wütend!" oder "Ich bin frustriert", wenn sie frustriert ist. Dies ist ein Ergebnis davon, dass wir unsere Emotionen definieren, wenn die Eltern es selbst fühlen. Wenn ich frustriert bin, sage ich laut: "Ich bin frustriert", damit ich mich beruhige und das Gefühl für sie definiere, damit sie weiß, wie es aussehen kann und was eine Person dazu bringen könnte, sich so zu fühlen. Wir definieren auch positive Emotionen (stolz, glücklich, aufgeregt).
Wir haben immer über unsere Gefühle gesprochen, deshalb frage ich sie, warum sie wütend ist, ihre Vernunft zu erfahren, oder eine Zusammenfassung, um weiter zu graben. Ich bin nicht anderer Meinung und sage: "Das sollte dich nicht wütend machen" oder "Ich denke nicht, dass ich gemein bin." Ich denke, das macht ihre Gefühle ungültig.
Meine Tochter hat Disneys Brave gesehen und die Tochter sagt zu der Mutter: "Du bist ein Biest!" deshalb sagte sie das für ein bisschen zu mir. Ich wusste, dass es ein Scherz war und wusste, woher es kam. Aber ich antwortete trotzdem mit: "Oh ja, Merida sagte das zu ihrer Mutter, weil sie wütend auf sie war. Es tat der Königin wirklich weh, das zu hören. Merida hätte mit ihrer Mutter darüber reden sollen, anstatt wegzulaufen." Sie hörte auf, es zu sagen, als sie es vergaß und wir haben den Film schon lange nicht mehr gesehen, um sie daran zu erinnern.
Wir haben auch eine Null-Toleranz für Wutanfälle. Wir haben keine Anfragen, wenn sie einen Wutanfall auslöst. Wir bitten sie, sich zu beruhigen und noch einmal zu fragen. Wenn sie ruhig ist, hören wir zu. Es gibt natürlich den Unterschied zu bemerken, wenn ein Kind sich leicht verletzt fühlt und ein Wutanfall von etwas verdorben wird. Absolute Konsistenz ist der Schlüssel. Oft tun sie wiederholt etwas, um zu sehen, ob sie die gleiche Reaktion erhalten (genau wie wenn sie Dinge vom Hochstuhl fallen lassen) :)
EDIT: Außerdem hatte ich vorher etwas darüber gelesen, dass ich mich nicht darum kümmern soll, mit Kindern unter 7 Jahren zu argumentieren, aber ich gab immer einen Grund an. Da sie ein Baby war, würde ich sagen, dass die Regel Nr. 1 war, dass sie in Sicherheit war und Nr. 2 war, dass sie Spaß hatte. Wenn sie also weinte (und zu diesem Zeitpunkt ihre Gefühle noch nicht ausdrückte, um dem Weinen ein Gefühl zu verleihen), fragte ich sie einfach: "Was ist die Nummer eins?" und sie würde sagen "Sydney ist sicher." Also wusste sie, dass es aus Liebe war und nicht, dass ich versuchte, ihr den Spaß zu verderben. Dies hat sich für uns als sehr nützlich erwiesen, um die Weinen zu verkürzen. Und ich folgte mit einem Grund: "Es ist gefährlich" oder "Wenn deine Beine länger werden, ist das etwas, das du ausprobieren solltest". Jetzt wird sie eine steife Unterhändlerin.