Wie kann Selbstbewusstsein gelehrt werden?

Die meisten Kinder im Alter meines Sohnes (sechs) scheinen ein gewisses Maß an natürlichem Selbstbewusstsein zu haben, das ihnen hilft, ihr Verhalten zu regulieren. Damit meine ich, wenn sie sich in einer ungewohnten Situation befinden, neigen sie dazu, sich zurückzulehnen und zu beobachten und sich an anderen Menschen zu orientieren, um zu bestimmen, wie sie sich verhalten sollen. Es ist eine leichte Angst, sich nicht in die Menge einzufügen.

Mein Sohn hat absolut nichts von dieser Angst. Sie mögen das für eine gute Sache halten, aber die Angst dient einem adaptiven Zweck, und ein Extrem ist so schlecht wie das andere. Es bringt ihn dazu, häufig verrückte Dinge in unangemessenen Situationen zu tun (er ist der Junge, der seinen Eltern von der Bühne aus "Hallo" schreit und sich dann mit einem lauten Spiel unterhält), was andere Kinder dazu bringt, ihn aus Angst vor Ärger zu meiden und macht andere Eltern vorsichtig, wenn sie ihre Kinder Zeit mit ihm verbringen lassen. Mit anderen Worten, es betrifft ihn sozial, was für ihn sehr schwer ist.

Es bedeutet auch, dass wir ihn ständig korrigieren, weil ihm nicht klar ist, dass es unangemessen wäre, mit Ihrem Stuhl wiederholt laute, lustige Geräusche zu machen, wenn Ihre Sonntagsschulklasse gerade ein Lied aufführt. Ich versuche ihm explizit die sozialen Regeln für eine neue Situation zu erklären, was hilft, aber nur für kurze Zeit.

Können wir ihm helfen, in diesen Situationen angemessen zu reagieren, ohne dass dies explizit gesagt und dann ständig korrigiert wird? Das einzige, woran ich denken kann, ist mehr Übung, aber ehrlich gesagt kommt es zu einem Punkt, an dem ich aufgrund seines Verhaltens nicht mehr daran teilnehmen möchte.

Ich würde sagen, versuch es nicht.

Ich finde es großartig, dass er keine Angst vor dem hat, was andere über ihn denken . Im Moment unpraktisch, aber großartig für später. Sie möchten, dass er sich rücksichtsvoll verhält, weil es das Richtige ist, nicht weil andere ihn schlecht beurteilen, wenn er es nicht tut.

(Es ist zum Teil der Unterschied zwischen der Erziehung eines Anhängers und der Erziehung eines Anführers. Ein Kind, das sich Sorgen darüber macht, was die anderen Kinder denken / immer versucht, das zu tun, was die anderen Kinder tun, kann ruhig in der Schlange stehen, wenn es darauf wartet, auf die Bühne zu gehen; Eine Gruppe seiner Freunde beginnt, ein neues Kind zu verspotten, weil es einen seltsamen Namen hat. Möchtest du ein Kind, das mitmacht, oder eines, das sagt: "Hör auf damit! Wie würdest du es mögen, wenn du so einen Namen hättest und alle." über dich lustig gemacht? ")

Ich denke, das Problem ist, dass er lernen muss, zu berücksichtigen, wie sein Verhalten andere Menschen fühlen lässt . Die sozialen Regeln zu kennen ist ein guter Anfang - ich bin fest davon überzeugt, Kindern diese explizit zu erzählen -, aber er muss auch wissen, wie sich die Menschen fühlen, wenn er sie bricht. Und da er Sie möglicherweise nicht immer dazu bringt, die Regeln zu erklären, muss er lernen, im Voraus zu überlegen, welche Auswirkungen ein bestimmtes Verhalten auf andere und auf sich selbst haben wird. (Sagen Sie ihm beispielsweise, dass es für andere unfreundlich wäre, auf der Bühne Geräusche zu machen - die anderen Kinder, ihre Eltern und der Lehrer werden traurig sein. Und das wird sie dazu bringen, in Zukunft nicht mehr mit ihm spielen zu wollen.)

Leider ist er ein bisschen jung, um das gut zu können. Sie müssen also kompensieren. Versuchen Sie vorerst, ihn für Dinge anzumelden, bei denen er sich weniger langweilen wird (wer würde nicht darauf warten, dass sie an die Reihe kommen, um zu singen?), Damit er nicht so viel Selbstbeherrschung zeigen muss. Wenn Sie immer noch möchten, dass er sich für problematische Dinge anmeldet, vereinbaren Sie im Voraus, was zu tun ist, wenn er ein Problem verursacht. Halten Sie jemanden bereit, der ihn von der Bühne bringt. Sei sachlich; Behandle es nicht wie eine Bestrafung (vorerst jedenfalls - wenn er älter ist, musst du mehr von ihm erwarten), aber du musst fair gegenüber den anderen Kindern sein.

Um mit seinem Einfühlungsvermögen zu helfen, sollten Sie darauf hinweisen, wenn Sie Orte finden, an denen ihn eine Störung enttäuscht. Wenn er sich eine DVD ansieht und das Bild unscharf wird, weisen Sie darauf hin, dass seine Enttäuschung genau so ist wie die der Eltern, die ihre Kinder auf der Bühne beobachten, wenn er Dinge stört.

Sprechen Sie darüber, welche Art von Verhalten einen guten Freund ausmacht. (Ein guter Freund ist nett, ein guter Freund teilt, ein guter Freund wechselt sich ab, ein guter Freund sagt "Das ist schade!", Wenn dir etwas Trauriges passiert ...) Weisen Sie darauf hin, wenn jemand etwas Gutes tut (oder gemein! ) und frage ihn, wie er sich dabei gefühlt hat; und wie er sich gefühlt hätte, wenn das Kind stattdessen x gesagt / getan hätte. Und fragen Sie, ob er dachte, Kinder würden gerne mit so einem Kind befreundet sein.

Als meine Tochter drei Jahre alt war, hatte sie eine Freundin, die mit Freude sagte: "Hey, 'Jane' hat gewonnen!" Als sie ein Spiel gewann, spielten sie. (Jane ist nicht ihr richtiger Name.) Ich machte meine Tochter darauf aufmerksam, fragte, wie sie sich fühlte, als er das sagte, und sagte, wie sehr ich den großzügigen Geist dieses Jungen bewunderte. (Ich musste großzügig definieren.) Meine Tochter ist äußerst wettbewerbsfähig, daher brauchte sie mehrere Wochen, um dies zu verarbeiten, aber schließlich stellte sie fest, dass dieser Junge ihre Freundin war , und sie sollte sich glücklich fühlen, wenn ihre Freundin ein Spiel gewann. Und jetzt tut sie es. Sie ist natürlich glücklicher, wenn sie gewinnt, aber sie zeigt immer gute Sportlichkeit und die anderen Kinder spielen gerne mit ihr.

Und helfen Sie Ihrem Sohn, sich zu entschuldigen, wenn er einen Fehler macht. Erwachsene werden einem Kind viel vergeben, wenn sie erkennen können, dass das Kind lernt. Kinder sind weniger verzeihend, haben aber kürzere Erinnerungen. Wenn er eine schlechte Erfahrung durch eine gute ersetzen kann, kann er sich trotzdem selbst einlösen.

"Aufmerksamkeitssucher" fällt mir ein. Kinder, die es tun, merken nicht einmal, dass sie es tun ... aber tief im Inneren ist jede Aufmerksamkeit, ob gut oder schlecht, Aufmerksamkeit. Sicher, gute Aufmerksamkeit ist besser, aber es ist auch schwieriger zu bekommen. Ich verstehe das Dilemma, ihn aus der Sonntagsschule zu nehmen, könnte sogar als Belohnung empfunden werden.

Mit dem hohen Selbstvertrauen, das er zu haben scheint, klingt es so, als würde er den Shotgun-Ansatz wählen. Spielen Sie einfach aus und sehen Sie, wer es schätzt. In einer Menschenmenge muss es jemanden geben. Das Herumalbern war wahrscheinlich das erste Mal lustig, sicherlich haben ein paar Kinder gelacht. Die meisten Kinder in diesem Alter haben wenig Ahnung von "Rauchen Sie nicht den Witz".

Die kurze Antwort lautet: Negatives Verhalten nur minimal beachten. Wenn Sie bestrafen, machen Sie es schnell und lassen Sie das Thema nicht weitergehen (vermeiden Sie es, die Geschichte vor ihm Ihrem Ehepartner, anderen Familienmitgliedern, Freunden, Lehrern noch einmal zu erzählen). Sie können auch die langfristigen Auswirkungen feststellen. Sie haben erwähnt, dass andere Kinder ihn meiden; merkt er das? stört es ihn (Hoffentlich kann es der Funke sein, den er tatsächlich kontrollieren möchte).

Das Wichtigste, was Kinder lernen können, ist, dass es Zeit und Ort für Dinge gibt. Hat er eine Möglichkeit zum Ausspielen? Schulspiele klingen wie der richtige Ort. Gymnastik, Musik und jede Art von darstellender Kunst helfen dem Aufmerksamkeitssucher, die gute Aufmerksamkeit zu bekommen.

Sei aber sehr, sehr vorsichtig ... lustige Dinge werden als Belohnung angesehen, daher darf es NICHT als Reaktion auf das schlechte Verhalten sein. Stellen Sie es lieber unabhängig vor (was auch immer Sie tun, lassen Sie ihn nicht wissen, dass Sie nach einer Verkaufsstelle suchen!).

Superheldenfilme bieten gute Vorbilder. Der Lieblingsheld ist normalerweise in Situationen, in denen er sich selbst kontrollieren muss; Superman möchte ein normaler Mensch sein, also muss er seine Kraft und Energie verbergen, bis es Zeit ist, den Anzug zu benutzen. Sein Chef ist gemein zu ihm, seine Colleges ärgern ihn, aber er will ihnen trotzdem helfen. Er wartet auf Zeit und Ort und versucht in der Zwischenzeit sehr, einen guten Job zu machen, obwohl es wahrscheinlich langweilig ist.

Wenn er sich in verschiedenen Umgebungen nicht angemessen verhält, können Sie versuchen, die bevorstehende Veranstaltung oder den Veranstaltungsort im Voraus zu besprechen und zu verstehen, welche Verhaltensweisen angemessen sind und welche nicht. Das Fußballfeld ist nicht dasselbe wie die Seitenlinie des Feldes, was nicht dasselbe ist wie die Sonntagsschule, die nicht dasselbe ist wie der Esstisch usw.

Es gibt viel zu lernen, und wenn er es nicht alleine aufnimmt, versuchen Sie, ihm zu helfen, bevor er Sie in Verlegenheit bringt und Sie dazu zwingt, auf eine Weise und an einem Ort zu reagieren, der für Sie unangenehm ist und wahrscheinlich nicht bei ihm bleibt. Versuchen Sie einfach, ihm beizubringen, was er lernen soll!

Es besteht immer die Möglichkeit, dass er irgendeine Art von Aufmerksamkeitsschwierigkeiten hat, aber das ist eine medizinische Diagnose, und wenn dies der Fall wäre, würden Sie damit beginnen, es trotzdem auf die gleiche Weise anzugehen.

Es gibt eine bestimmte Anzahl von Kindern, die nur länger brauchen, um bestimmte Fähigkeiten zu entwickeln als andere, aber beim ersten Lesen wurde mir bewusst, dass mein "Asperber-Alarm" klingelte. Ich biete dies an, weniger als Antwort als vielmehr als Antwort "Sei dir nur für den Fall bewusst". Ich bin sehr vertraut mit der Arbeit mit Kindern mit der Störung, aber nicht mit ihrer Diagnose vertraut, daher möchte ich gleich zu Beginn sagen, dass ich kein Arzt bin und keinen medizinischen Rat anbiete. Manchmal sehen wir nur, was wir kennen.

Viele Kinder im Alter von sechs Jahren haben die Fähigkeiten, auf die Sie sich in Ihrer Frage beziehen, können sich aber selbst "vergessen", wenn sie sehr aufgeregt, ängstlich oder was auch immer werden. . . Sie könnten dann so tun, als könnten sie die richtigen Verhaltenserwartungen sozial nicht feststellen, nur weil sie aufgeregt sind. Höchstwahrscheinlich ist dies bei Ihrem Sohn der Fall, und die Zeit (mit liebevollem Feedback der Eltern) wird ihm helfen, ihn zu beruhigen.

Having said that, Asperger-Syndrom war einer der Ich PDD behandeln eine Menge an der Schule für zweimal außergewöhnliche Kinder , wo ich unterrichtete, und ein völliger Mangel an Bewusstsein für soziale Sitten oder sogar , wie sie war zu beobachten , die große Symptom . Um Ihnen eine Vorstellung davon zu geben, wie Asperger aussehen könnte, lassen Sie sich einige der früheren Folgen von " Bones " ansehen"Ich glaube, der fiktive Charakter von Temperance Brennan muss zumindest lose auf jemandem mit nicht diagnostiziertem Asperger-Syndrom beruhen. Es war eine Lieblingssendung der meisten meiner ehemaligen Schüler, die das Syndrom tatsächlich teilten, und des Schulpsychologen, der unterrichtete Ihre Klasse für "soziale Fähigkeiten" verwendete häufig Clips aus der Show in seiner Klasse für die Highschool-Kinder als Ausgangspunkt, um ihnen das soziale Cueing beizubringen.

Ich empfehle nicht, zu irgendwelchen Schlussfolgerungen zu springen, aber ich schlage vor, weiterhin mit Ihrem Sohn zu arbeiten, wie Sie es bereits geduldig tun. Ermutigen Sie ihn, sich zurückzulehnen und zu beobachten, wie andere in einer neuen Situation zuerst handeln. Sie können sich sogar auf bestimmte Situationen vorbereiten, indem Sie sich Filme ansehen, die dieselbe soziale Situation darstellen, auf die Sie voraussichtlich zuerst stoßen, wenn Sie möchten. Manchmal macht es Spaß, Kinderfilme anzusehen, in denen es ein Kind gibt, das nicht den üblichen sozialen Praktiken folgt, und ihr könnt innehalten und analysieren. Was ist die Konsequenz dieser Wahl - gut und schlecht eingeschlossen, während Sie zuschauen. Sehen Sie, wie sehr Ihr Sohn die Reaktionen anderer auf soziale Situationen vorhersagen kann, in denen die ungeschriebenen "Regeln" befolgt werden, und kontrastieren Sie diejenigen mit derselben Situation und was hätte passieren können, wenn die "Regeln" verletzt worden wären. Sie können das Beobachten von Aktionen, Gesten, Sprachtönen und Gesichtsausdrücken üben - alles, was dazu beiträgt, ein Mitglied einer Gruppe auf die Antworten eines anderen Mitglieds der Gruppe hinzuweisen. . .

Während Sie diese Übungen machen, können Sie besser einschätzen, wie talentiert Ihr Kind in dieser Fähigkeit wirklich ist oder nicht. Wenn es darum geht zu wissen, wie, aber nur übermäßig aufgeregt zu werden und sich manchmal selbst zu vergessen, würde ich mir darüber keine Sorgen machen, es einfach ankreuzen, Kinder sind Kinder (und denken Sie daran, dass es an Angst mangelt Akzeptanz kann im Gleichgewicht dazu beitragen, einen gewissen Puffer gegen Gruppenzwang zu gewährleisten.

Wenn Sie der Meinung sind, dass es einen schwerwiegenden Mangel gibt, der seine soziale Stellung gegenüber Freunden beeinträchtigt, wahrscheinlich seinen Erfolg im Umgang mit anderen beeinträchtigt und starke Bindungen und Freundschaften knüpft, denen er vertrauen kann, und / oder wenn Sie der Meinung sind, dass sich der Mangel negativ auf seine Gesamtheit auswirkt Vertrauen, dann nehmen Sie es mit einem Entwicklungspsychologen zur weiteren Bewertung und Unterstützung auf.

Einige andere Symptome können beharrliches Verhalten sein (er bleibt "stecken" und ist manchmal besessen von bestimmten Dingen. Bei einem Kind, das ausharrt, denken Sie als Elternteil oft: "Haben wir das nicht schon geregelt?"). Asperger's Kids auch Oft sind sie kinästhetisch umständlich, wirken manchmal etwas besessen von Routinen oder Ritualen und haben möglicherweise auch weniger spezifische Interessen als viele andere Kinder - aber wenn es um diesen Interessenbereich oder diese Leidenschaft geht, sind sie oft überaus kompetent und hochtalentiert .