Ich bin hier sehr spät dran, aber trotzdem ... Ich werde einige der hervorragenden Ratschläge, die @hced hier gegeben hat, nicht wiederholen. Sehen Sie nur, ob ich etwas Wertvolles hinzufügen kann.
Altersrichtlinien
Dies sind allgemeine Richtlinien, die von Illustratoren und Autoren von Kinderbüchern verwendet werden:
Sechs Monate - zwei Jahre:
interaktive Bücher wie Schwimmbad und Verpflegung. Bücher mit einfachem Text „formen“.
Zwei - fünf Jahre:
Bilderbücher, Pop-ups und Neuheiten frühen Lesetext.
Fünf - acht Jahre:
Kapitelbücher - anspruchsvollere Bilderbücher mit zugehörigem Text.
Acht - 12 Jahre:
Erste Romane
Zwölf +:
Material für junge Erwachsene.
Zu stellende Fragen
- Hat die Publikation eine bestimmte Zielgruppe mit definierten Lernbedürfnissen?
- Ist eine breite kulturelle oder ethnische Vielfalt vorgesehen oder ist die Leserschaft spezifisch oder parochial?
- Welcher Lehrplan oder welche Schulnote ist mit der Altersgruppe verbunden und welche Fähigkeiten sollen sie beherrschen?
- Wie hoch sind im allgemeinen Sinne ihre motorischen Fähigkeiten?
- Was könnten ihre Interessen sein?
Abbildung und Text
In Kinderbüchern geht es darum, Geschichten zu erzählen. Sie werden normalerweise in Fiktion und Sachliteratur unterteilt, aber sie sind (fast) immer illustrierte narrative, sequentielle Geschichten (in unserer Zeit ist dies in anderen Genres nicht üblich: Abgesehen von Kinderbüchern ist es größtenteils nur im Comic zu finden Bücher und Fachpublikation von Fantasy-, Gothic- und Mythologie-Geschichten).
Illustrationen sollen den Text ergänzen, etwas Ungeschriebenes ausdrücken und die Geschichte vorantreiben. Illustrationen (im Gegensatz zur Dekoration) sind äußerst wichtig, und die beiden müssen "das Spiel spielen". Das heißt nicht, dass Bildtext nicht nebeneinander stehen kann, um sich zu kontrastieren; Ein gewisses Maß an Dissonanz kann eine sehr gute Sache sein. Ein in diesem Zusammenhang häufig verwendetes Beispiel ist Wo die wilden Kerle sind von Maurice Sendak. Die Illustrationen können nicht nur nach visueller Sprache und Charakterdarstellung beurteilt werden. Sie sind für das Verständnis der Handlung mit klar dargestellten Ausdrücken und Inhalten, oft ohne Worte, unverzichtbar.
Praktika
Was die Bindung betrifft, würde ich sagen, dass dies von der Altersspanne des Ziels abhängt. Es gibt alle möglichen Alternativen, von schwimmenden Plastikbüchern zum "Lesen" im Bad bis zu ganz normalen Formaten aus gewöhnlichem Material.
Persönlich denke ich, dass ein Querformat am besten ist. Es gibt Ihnen mehr Freiheit beim Spielen mit Illustrationen und beim Platzieren von Text. Es ist einfacher zu lesen, wenn Sie ein Kind auf Ihrem Schoß haben und über den Kopf lesen müssen.
Ein Freund und ich haben vor einigen Jahren ein Kinderbuch gemacht: Wir haben zusammen geschrieben, ich habe illustriert. Dieses Buch war als Geschenk für seinen Neffen gedacht, also haben wir es einfach als "Fotobuch" gedruckt. Seitdem hat es an Popularität gewonnen, und eine Überlegung besteht darin, Print on Demand für ein größeres Publikum und eine einfachere Logistik und Produktion zu verwenden. Das Fotobuch hat bemerkenswert gut funktioniert. Es ist einfach, aber es macht den Job perfekt (und um ganz klar zu sein: Ich bin tatsächlich als Buchbinder ausgebildet; ich kenne Bindungen).
Wenn das Buch von einem Verlag veröffentlicht wird, gibt es möglicherweise Richtlinien für Formate oder Materialien. Kinderbücher haben keine Standards als solche, aber Verlage möchten das Buch möglicherweise als Teil einer Reihe veröffentlichen , und daher sind das Format und das allgemeine Cover-Design möglicherweise nicht verhandelbar.
Ich glaube nicht , dass Kinder Text Bildern "vorziehen": Dies hängt ganz von der Altersgruppe und dem Ziel des Buches ab. Der springende Punkt ist, dass die Bilder und der Text in sich geschlossen sein müssen und jeder der Geschichte etwas geben muss, was jeder nicht alleine tun kann. Ein Kind zu sein und sich ein Buch vorlesen zu lassen, ist eine Erfahrung, die verschiedene Dinge enthält. menschliche Interaktion, Bilder, gesprochene Worte, Vorstellungskraft, Überraschung ... Ich denke auch, dass solche Vorurteile trügerisch sind und die Gefahr bestehen, Kinder - in diesem Fall - zu stark zu vereinfachen. Einige von ihnen sind dumm, aber hauptsächlich sind sie nur kleine, unerfahrene Leute.
Eine merkwürdige Bemerkung ist, dass es in den USA und in Europa einen großen Unterschied bei Kinderbüchern gibt.