Wie kann man schnell die Schachstärke eines Menschen messen?

Ich plane, Highschoolern eine Schachklasse (5 Klassen in einer Sequenz, jede baut auf der vorherigen auf, jeweils 1 Stunde) zu unterrichten, wobei der Schwerpunkt auf der Anwendung der Schachprinzipien auf das wirkliche Leben liegt. Jetzt wird es unproduktiv sein, Spieler mit einer Stärke von vielleicht <1200-1300 zu haben, da sie positionelle und taktische Ideen nicht gut verstehen und die Klasse wahrscheinlich fortgeschritten / unproduktiv finden.

Angesichts des kurzen Zeitrahmens möchte ich ihre Spielstärke zu Beginn der ersten Klasse in möglichst kurzer Zeit irgendwie einschätzen, um den Rest der Sitzungen für den Rest am produktivsten zu gestalten. Irgendwelche Vorschläge?

Ich dachte an taktische Rätsel, und jemand schlug ein Multiple-Choice-Format vor, um den Zug zu erraten, aber beide benötigen gute 10 Minuten, damit die Schüler eine gute Chance haben, sie richtig zu machen.

Zeigen Sie ihnen möglicherweise Positionen und bitten Sie sie, sie zu bewerten und die verschiedenen hervorstechenden Merkmale zu analysieren (z. B. Königssicherheit, Stückbeweglichkeit, zentrale Kontrolle, schwache Quadrate / Farbkomplexe usw.). Natürlich können Anfänger wahrscheinlich keine überzeugende Antwort formulieren, aber wenn Sie zumindest einigermaßen starke / erfahrene Spieler identifizieren möchten, würde ich mir vorstellen, dass ein solcher Ansatz effizienter ist, als ihnen taktische Rätsel zu stellen .

Taktische Rätsel sind ebenfalls leicht zu zerstreuen. Ein starker Spieler kann gelegentlich eine Taktik übersehen, aber klassische Positionsmotive sind normalerweise leicht zu erkennen (solange die von Ihnen ausgewählten Positionen nicht allzu subtil oder rein taktisch sind). Ich würde nicht erwarten, dass sie vor Ort und in kurzer Zeit konkrete Positionspläne formulieren, aber ich denke, dass die bloße Fähigkeit, Positionsungleichgewichte zu identifizieren, ein ausreichender Indikator für einige Schachfähigkeiten ist.

Ich denke, Sie könnten auch ein paar taktische Rätsel präsentieren, sofern diese gemeinsame Motive enthalten und keine zu langen Kombinationen erfordern. Rätsel, die zehn Minuten dauern würden, erscheinen mir übertrieben. Als Indikator für die Spielstärke wäre die (Un-) Fähigkeit, einige relativ einfache Rätsel in kurzer Zeit zu lösen, relativ schlüssig. Wenn die Rätsel kurz sind, können Sie auch mehr davon verwalten, was dazu führt, dass genauere Daten als die Ergebnisse einer kleineren Anzahl komplexerer Rätsel vorliegen, für die jeweils gründliche Überlegungen erforderlich sind.

Der beste Weg, um die Stärke eines Spielers einzuschätzen, besteht darin, ein Spiel gegen ihn zu spielen . Ich würde vermuten, dass je stärker der Spieler ist, desto genauer kann der Spieler die Spielstärke seines Gegners messen. Vermutlich ist der Lehrer (Sie) ein relativ starker Spieler.

Es kann auch nützlich sein, zu Beginn des Kurses einige Spiele für jeden Schüler zum Vergleich oder zur Analyse am Ende des Kurses aufzuzeichnen, um festzustellen, ob sie sich beispielsweise verbessert haben (wenn ich es wäre, würde ich wahrscheinlich Zeit einplanen für ein Spiel in jeder Sitzung in der Tat, wahrscheinlich am Ende, damit die Schüler das Gelernte anwenden und Fragen stellen können).

Wenn es unpraktisch ist, jeden Schüler vor der ersten Sitzung selbst zu spielen, können Sie ihn dazu bringen, sich gegenseitig zu spielen und anschließend einen Blick auf das Spiel zu werfen.

Ein anderer Ansatz besteht darin, einfach jeden Ihrer Schüler zu fragen, wie stark er glaubt, dass er ist. Vielleicht könnten Sie dies mit einem einfachen Fragebogen kombinieren - ein paar Fragen zu Schachgrundlagen, wie zum Beispiel:

• Wissen Sie, wie man sich mit König Turm gegen König paart?
• Wissen Sie, was ein schlechter Bischof ist?
• Wissen Sie, was ein Ritteraußenposten ist?
• Kennen Sie die drei Eröffnungsprinzipien?
• Weißt du was eine Gabel ist?
• usw.

Vielleicht könnten einige allgemeine Fragen helfen:

• Wie oft spielst du Schach?
• Wann hast du angefangen Schach zu spielen?
• Haben Sie eine FIDE-Bewertung oder haben Sie an offiziellen Turnieren teilgenommen?

Halte es einfach und mache Spaß.

Ich ließ diesen fragwürdigen Test an mir durchführen:

Beobachten Sie, wie ein Spiel schnell vor Ihnen gespielt wird. Ihre Aufgabe ist es, sich alle Züge zu merken und das gesamte Spiel von Grund auf neu zu spielen.

Dieser Test ist ziemlich subjektiv, ich kenne viele Spieler, die im Blitzspiel schrecklich sind und extrem starke Spieler mit langjähriger Kontrolle sind. Ich kenne auch die entgegengesetzte Art von Spielern. Ich denke, diese Art von Test testet nur die Blitzfähigkeit.

Lassen Sie die Klasse ein Blitz-Round-Robin spielen. Dies ist dann ein Maß für die Stärke im Gegensatz zu einer subjektiven Vermutung. Außerdem macht es Spaß.