Wie recherchieren Sie, was im Klassenzimmer vor dem Kindergarten vor sich geht?


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Für manche ist es erstaunlich, dass die Kindergärtnerin 20 Kinder so gut unter Kontrolle hat.

Aber sie versteht das nicht, ohne etwas zu tun . Und die Kinder erzählen Ihnen nicht immer, welche Ungerechtigkeiten während des Tages vorgekommen sind, auch wenn Sie sie fragen.

Jetzt möchte ein Kind nicht mehr zur Schule gehen. 1-2 Stunden weinen am Morgen. Wenn Sie ihn fragen, sagt er Dinge wie "es geht für eine lange, lange, lange Zeit."

Es ist also langweilig.

Aber es scheint mehr zu sein. Wir vermuteten Mobbing, aber wir beantworteten Fragen wie "Mit wem spielst du gerne und warum?" und "mit wem spielst du nicht gern und warum?" Haben Sie Antworten wie "Lloyd", scheinen sie nicht auf Mobbing hinzudeuten.

Also gingen wir weiter davon aus, dass es mit den anderen Kindern zu tun hat. Aber die Kinder nicht scheinen sich Mobbing zu sein. Einmal beobachtete einer von uns eine von der Lehrerin durchgeführte wissenschaftliche Aktivität. Wir beobachteten sehr gehorsame, gut erzogene Kinder, die gingen und sich auf den Teppich setzten, wenn es ihnen gesagt wurde, und ihre Hände auf den Kopf legten, wenn es ihnen gesagt wurde, und ihr Mittagessen aßen, wenn es ihnen gesagt wurde und sprechen nicht oder miteinander interagieren viel überhaupt . Wie kleine Roboter.

Was ist, wenn Sie vermuten, dass die Taktik des Lehrers, die Kontrolle zu erlangen, hart ist und Ihr Kind psychisch verletzt?

Wie recherchieren Sie, was los ist?


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Lassen Sie Ihr Kind niemals an einem Ort, an dem Sie nicht willkommen sind. Verbringen Sie einfach Zeit im Klassenzimmer. Wenn die Vorschule dies erschwert, sollten Sie eine andere Vorschule finden. Gleiches gilt für Grundschule, Mittelschule und Gymnasium.
Marc

Antworten:


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Ich stimme definitiv zu, dass Forschung notwendig ist.

Sprechen Sie zuerst mit dem Lehrer. Sprechen Sie mit ihr über ihren Unterrichtsstil, aber zu diesem Zeitpunkt im Jahr ist es ein bisschen spät. Sprechen Sie mit ihr vielleicht darüber, warum SIE glaubt, dass Ihr Kind die Schule nicht mag. Die Antwort sollte sehr aussagekräftig sein.

Zweitens, sprich mit anderen Eltern. Beschuldigen Sie den Lehrer nicht, sprechen Sie einfach darüber, ob sein Kind in der Schule glücklich ist oder nicht und welche Geschichten es von seinen Kindern über die Schule hört. Einige Kinder sind bessere Reporter, daher erhalten Sie möglicherweise Berichte von anderen Schülern in der Klasse.

Drittens, sprich mit deinem Kind. Es hört sich nicht so an, als ob Ihr Sohn Ihnen viel in Worten sagen kann, aber versuchen Sie, die Schule zu spielen und ihn zum Lehrer zu machen. Stell dir vor, ein Student zu sein, zusammen mit ein paar Puppen. Sehen Sie, was er tut. Ein paar Mal in diesem Spiel können Sie etwas sagen und ihm ein Gefühl der Ermächtigung geben, wenn es um die Schule geht.

Dann bündeln Sie die Informationen und Sie und Ihre Frau sollten in der Lage sein, eine informierte Diskussion darüber zu führen, was zu tun ist.


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Schule spielen: Genau mein Gedanke!
Passen Sie

Für die Website nur um +1 die "Spielschule" angemeldet :)
Sunny

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Hmmm, harte Frage. Es ist schwierig, zu fundierten Schlussfolgerungen zu gelangen, ohne viel mehr Nachforschungen und Beweise anzustellen. Und ich muss zunächst einmal festhalten, dass es möglich ist, 20 oder sogar mehr Kinder ohne schlechte Methoden unter Kontrolle zu halten. Es kostet jedoch viel Energie, viel Erfahrung und Zeit. Und es ist nicht immer streng. Ein guter Lehrer weiß, wann er den Kindern vorübergehend mehr Freiheit lässt.

Was ich tun würde, beinhaltet Folgendes:

  • Obwohl sich das, was Sie darstellen, in der Tat etwas beunruhigend anhört, beweist ein Fall nichts. Es gibt Tage, an denen die Kinder einfach ruhiger sind, unabhängig davon, was der Lehrer oder die Eltern tun (genauso wie es Tage gibt, an denen sie wie ein Rudel wilder Katzen sind, unabhängig davon, was der Lehrer oder die Eltern tun). Beobachten Sie das Leben in der Kindergartengruppe so oft wie möglich über einen längeren Zeitraum, um ein ausgewogeneres Wissen zu erlangen. Beobachten Sie insbesondere, wie sich die Kinder gegenüber dem Lehrer verhalten. Gehen sie frei und glücklich auf ihn zu, drücken sie echte Liebe zu ihm aus? Oder fürchten / meiden sie ihn / sie lieber?
  • Sprechen Sie mit anderen Eltern (auch mit Eltern älterer Kinder, die bereits die Schule verlassen haben) über ihre Erfahrungen und Gefühle.
  • Fragen Sie den Lehrer / die Lehrerin offen, wie er / sie mit Konflikten umgeht, die Kinder in Schach hält oder kleine tägliche Probleme löst. Meinungen nicht ausdrücken, nur zuhören. Wenn sie offen über ihre Ansichten und Methoden ist (Kinder hart oder ähnlich zu behandeln), werden Sie bald genug hören. Wenn sie etwas versteckt, werden Sie es höchstwahrscheinlich nach einer Weile spüren. Wenn sie echt ist, wirst du es auch fühlen.
  • Kinder in diesem Alter sind in der Regel nicht in der Lage, ihre Gefühle mündlich auszudrücken. Ihre Zeichnungen und die Spiele, die sie spielen, können jedoch viel verraten. Vor allem, wenn Sie eine deutliche Veränderung der Stimmung und / oder des Themas im Vergleich zu einigen Monaten zuvor bemerken.

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Wenn Sie wirklich wissen möchten, was in einem Klassenzimmer für eine Klasse vor sich geht, müssen Sie dabei sein und nicht nur ein- oder zweimal. Helfen Sie freiwillig mit, indem Sie Materialien vorbereiten oder den Kindern sogar vorlesen. Achten Sie darauf, sich nicht einzumischen, und gehen Sie nicht nur zum Spionieren. Es ist sehr aufschlussreich, die Kinder so zu sehen, wie der Lehrer sie sieht, und manchmal, wie der Lehrer nicht sieht, wenn er den Rücken dreht.

Ja, es ist wichtig, mit dem Lehrer über Ihre Bedenken zu sprechen. Ich würde dies nach der Freiwilligenarbeit tun, sobald Sie sicher sind, dass die Bedenken Ihres Kindes begründet sind. Seien Sie vorsichtig, wie Sie das Thema broschen. Die meisten Lehrer sind sehr gut gemeint und wissen, dass sie unter verschiedenen Umständen eine bessere Arbeit leisten können (z. B. wenige Schüler, ein Assistent, mehr Ressourcen usw.). Wenn Sie wirklich Bedenken haben, muss der Schulleiter einbezogen werden.

Sei vorsichtig, wie du mit anderen Eltern redest. Während Sie Ihren Verdacht möglicherweise bestätigen möchten, ist es wichtig, nichts zu pflanzen, was nicht vorhanden ist. Ein Lehrer zu sein, ist schwierig, weil es zwei (oder mehr) Zielgruppen gibt, die es zu beschwichtigen gilt: die Schüler und die Eltern. Bildung ist Teamarbeit. Ihre Aufgabe als Eltern ist es, auf Ihr Kind aufzupassen und gegebenenfalls Bedenken zu äußern.

Seien Sie versichert, dass dies eher früher als später erledigt werden muss. Kinder werden viel Zeit in der Schule verbringen. Es ist wichtig, dass ihre frühen Erfahrungen positiv sind.


Sowohl ich als auch meine Frau halfen gelegentlich im Kindergarten aus. Unsere Tochter hat es geliebt und wir haben eine bessere Vorstellung davon, was sie tun. Ich bin nicht sicher, wie die Situation in Ihrem Land ist, aber in Australien wurde die zusätzliche Hilfe begrüßt.
Dave

Kommt auf die Schule an. Im öffentlichen System begrüßten die meisten Lehrer die Hilfe. In den Montessori-Schulen, an denen wir beteiligt waren (3), fragten sie nach Freiwilligen für ganz bestimmte Dinge, normalerweise nur Exkursionen, nicht im Klassenzimmer. Sie hatten jedoch Unterrichtsbesuche geplant. Sie hatten auch viel niedrigere Schüler / Lehrer-Verhältnisse (8: 1, 11: 2).
nGinius

Ich denke, Sie haben den vorletzten Absatz nicht beendet?
Torben Gundtofte-Bruun
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